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武装组织的规范学习 图书章节

SSAPID:102-0881-3050-29
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[内容简介] 现有规范研究存在“国家中心”的偏好,而在内战与武装冲突中,武装组织通常是人权的侵害者和施暴者。因此,督促武装组织学习和遵守国际规范有着重要的理论与现实意义。本文以冷战后布隆迪境内的武装组织(保卫民主全国委员会—保卫民主力量、胡图人解放党—民族解放阵线)放弃招募和使用儿童兵为例,从规范传播的视角分析武装组织学习儿童兵规范的动力与进程。本文认为:参与进程是说服武装组织学习和遵守新规范的关键自变量。参与进程强调参与实践及其进程的重要性。一方面,参与实践是武装组织规范学习的前提条件和重要变量;另一方面,武装组织的参与实践与规范学习是一个长期的互动过程,其参与程度与接受和遵守规范的程度是正相关的。随着参与实践及其进程的深化,武装组织不断了解和学习新规范、催生信任与合作意识,进而导致行为的渐进性变化,最终接受和遵守国际规范。

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作 者: 颜琳
出版时间:2016年10月
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