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文部科学省：《初中学习指导要领（1998年12月）解说·社会篇》，大阪书籍株式会社，1999。

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出版劳连教科书对策委员会：《“日本史”“世界史”审定史料集——复活的日本军国主义与历史教科书》，日本出版劳动工会连合会，1982年11月14日发行。关于1982年的教科书事件，支援家永三郎教科书诉讼的劳动工会调查的审定前后变化的资料。

西尾干二等：《（市贩本）新历史教科书》，扶桑社，2001年6月10日发行。有关“新教科书编撰会”的活动和历史请参见http：//www.tsukurukai.com。

俵义文：“儿童与教科书全国组织21世纪”，原出版劳动工会连合会支持家永三郎诉讼的人物的运动团体。http：//www.ne.jp/asahi/kyokasho/net21/top f.htm。

小森英二、坂本义和、安丸良夫编《彻底检验历史教科书问题的所在：问与答》，岩波书店，2001年6月25日发行。

日本最大的历史专家团体历史学研究会得到其他领域的专家的合作所编写的对“新历史教科书编撰会”教科书的批判论文集。历史学研究会的网址是http：//wwwsoc.nii.ac.jp/rekiken/。

夏目书房编辑部：《差异——新历史教科书vs迄今的历史教科书》（总讲评 大月隆宽），夏目书房，2001年7月25日发行。

原“新历史教科书编撰会”成员，后来以退会的评论家大月隆宽为中心编撰的比较各初中教科书论集，每一个论点中都有引用，使用方便。

小熊英二、上野阳子：《“治愈”的民族主义——草根保守运动的实证研究》，庆应义塾大学出版会，2003。

历史学者对“编撰会”的运动的参与与观察。

波多野澄雄：《通向“历史和解”的路标——战后日本外交中的“历史问题”》，添谷芳秀、田所昌幸编《日本的东亚构想》，庆应义塾大学出版会，2004。

日本外交史专家敏锐地分析各国的政治背景、为了和解所提的具体建议。

宫嶋博史、李成市、尹海东、林玄弦：《殖民地近代的立场 朝鲜和日本》，岩波书店，2004。这是一本日本与韩国的历史学者通过论述日本对朝鲜的殖民统治时代的历史、探索克服本国中心主义历史认识道路的论文集。

三谷博：《日本的历史认识与近邻关系——思考教科书争论的今后》，历史学研究会编《历史学研究》758期，2002年1月，青木书店。以“不能忘记别的人”这一概念为线索在分析民族主义连续性的同时，论述了防止并长期消除反感的恶性循环的途径。

与教科书有关部门的文献仅记载书名、出版社名、最新发行的时间。

1.《新订新的社会6上》，东京书籍，1968年（小学社会科）。

2.《小学社会6上》，教育出版，2002年（小学社会科）。

3.《新的社会6上》，东京书籍，2002年（小学社会科）。

4.《新的社会历史部分》，东京书籍，1972年（中学社会科历史部分）。

5.《新的社会历史》，东京书籍，2002年（中学社会科历史部分）。

6.《详说日本史》，山川出版社，2004年（高中地理历史科日本史B）。

7.《详说世界史》，山川出版社，2004年（高中地理历史科世界史B）。

8.《九年义务教育三年制初级中学教科书中国历史》，人民教育出版社，第1～第4册，2003。

9.《九年义务教育三、四年制初级中学 中国历史 第二册教师教学用书》，人民教育出版社，www.pep.com.cn/zglsjc2/index.htm。

10.《义务教育课程标准实验教科书 中国历史 八年级上册》，人民教育出版社，2003。

11.《普通高中课程标准实验教科书 历史1必修》，人民教育出版社，2004。

12.《义务教育课程标准实验教科书 中国历史 初中二年级（八年级）（上）》，华东师范大学出版社，2002。

13.《九年义务教育三年制初级中学教科书 世界历史》，人民教育出版社，第一册、第二册，2003。

14.《九年义务教育三、四年制初级中学 世界历史 第二册教师教学用书》，人民教育出版社，www.pep.com.cn/zglsjc2/index.htm。

15.《义务教育课程标准实验教科书 世界历史 九年级上册》，人民教育出版社，2004。

16.《全日制普通高级中学教科书（选修）世界近代现代史》，人民教育出版社，上册·下册，2004。

17.《高级中学课本 历史（试用本）一年级》，上海教育出版社，上册·下册，2002。

18.《全日制普通高级中学教科书（必修）中国近代现代史》，人民教育出版社，上册·下册，2003。

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2.中村哲编著《东亚的历史教科书应如何写——从日、中、韩及台湾地区历史教科书的比较谈起》，日本评论社，2004。

3.渡边雅子编著《叙述风格与历史教育——教授法与教科书国际比较》，三元社，2003。

4.杨彪：《中国历史教科书的编纂：历史与现状》，《日本历史学协会年报》第18号，2003。

5.斋藤一晴：《中国·历史教科书的新的方向性——以战争记述为中心》，《日本历史学协会年报》第18号，2003。

6.二谷贞夫：《中国 生动与真实的记述》，石渡延男、越田稜编著《世界的历史教科书——11个国家的比较》，明石书店，2002。

7.比较史·比较历史教育研究会编《帝国主义的时代与现在——东亚的对话》，未来社，2002。

8.段瑞聪：《中国的历史教育与日中关系》，《杏林社会科学研究》第15卷第4号，2000。

9.并木赖寿：《中国教科书中的世界与日本》，山内昌之、古田元夫编《日本形象的交错——亚洲太平洋的场所》，东京大学出版会，1997。

10.小岛晋治、并木赖寿监译《入门 中国的历史——中国中学历史教科书》，明石书店，2001。

11.人民教育出版社历史室编著（小岛晋治等译）《中国的历史——中国高中历史教科书》，明石书店，2004。

何义麟：《二·二八事件——“台湾人”形成的民族政治学》，东京大学出版会，2003。

森宣雄：《台湾/日本连锁殖民地主义》，冲击出版会，2001。

李登辉：《台湾的主张》，PHP研究所，1999。

宗像隆幸：《台湾独立运动私记：三十五年之梦》，文艺春秋，1996。

若林正丈：《蒋经国与李登辉》，岩波书店，1997。

田珏主编《大学历史丛书台湾史纲要》，福建人民出版社，2000。

板垣正：《正式参拜靖国神社的汇总》，展转社，2000。

大江志乃夫：《靖国神社》，岩波书店，1984。

国立宗教研究所编《新追悼设施必要吗？》，鹈鹕社，2004。

国立国会图书馆调查立法考查局：《靖国神社问题资料集》，国立国会图书馆调查立法考查局，1976。

小堀桂一郎：《靖国神社与日本人》，PHP出版，1998。

清水美和：《中国为何变得“反日”？》，文艺春秋，2003。

田中伸尚：《靖国的战后史》，岩波书店，2002。

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日本遗族会事物局编《日本遗族会的40年》，日本遗族会，1988。

靖国神社编《靖国神社百年史》，资料篇下、事例年表，原书房，1984、1987。

刘杰：《中国人的历史观》，文艺春秋，1999。

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