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编委会名单
Editorial Board Members
Editorial Board
主编简介
Preface*
文化
中国的犹太研究
一 研究阶段
(一)1949~1978年
(二)1979~2009年
二 研究机构的建立
三 大量研究成果的问世
四 犹太研究在高校的开展
五 犹太研究的国际交流
六 学术贡献与社会影响
(一)对中东研究的贡献
(二)对犹太人在华散居史研究的推动
犹太文化的特征
一 宗教性
二 民族性
三 世界性
希伯来先知与儒家圣人比较研究
一
二
三
四
五
六
以色列笔记
一 大马士革门
二 以色列的时尚
三 “老大哥”真人秀
四 考古和诗人
再访中国*
一 首访中国
二 故地重游
三 上海变了
四 北京印象
经济
中国西部的农业挑战:中以合作*
一 缺水问题与节水技术
二 先进的农业技术
三 技术推广
四 以色列在中国促进西部省份开发中的作用
中国和以色列水资源战略比较分析
一 中、以两国地理、气候特征比较
(一)相同点
(二)不同点
二 中(黄河流域)、以两国水资源比较
(一)相同点
(二)不同点
三 中、以两国水资源战略比较分析
(一)相同点
(二)不同点
1.法律法规
2.水价机制
3.节水意识
4.科技手段
四 结语
以色列的经济发展与环境保护*
1.严格控制燃料中的污染物含量和排放量
2.强化大气质量标准
3.处理污水的数量和比例大有提高
4.加强生活垃圾的收集填埋处理
5.加强公共场所的环境卫生工作
6.美化城市市容和旅游环境
7.改善海滩卫生状况和保护沿海水质
8.扩建和加强有毒废物处理场
9.建立并加强专门处理化学污染事故的机构
10.扩大自然保护区
11.恢复地中海沿海山丘地区的自然植被
12.大力植树造林
科教
软实力支撑以色列60年
一 信仰维系民族存在
二 凝聚力是不可战胜的力量
三 无条件锻造统一的国家军队
四 财富在头脑中积累
五 法制建设重中之重
以色列教育的特点
一 教育方针的灵活性
二 教育体系的独特性
三 教育经费的稳步增长
四 教育与社会生产相结合
中国与以色列的职业教育比较研究
一 显著差异
(一)定位不同
(二)课程设置不同
(三)教师水平不同
二 差异成因
(一)传统因素
(二)制度因素
(三)经济因素
三 启示
中以关系
中国与以色列关系60年述评
一 亲善的历史交往,最佳建交机遇的丧失
二 中国的政策调整和中以关系
三 支持阿拉伯解放事业,但不否认以色列的生存权
四 中以建交后双边关系的发展与障碍
中国—以色列关系的历史演进和现状分析
一 从建国到建交:一波三折的中以关系
二 建交以来:中以关系的全面稳步发展
三 规律性因素:中以关系发展的动力和障碍
1.中以关系发展得到持续推动的根源
2.中以关系发展不时遇到障碍的原因
中以关系大事记(1949~2013)
1949年
1950年
1951年
1952年
1953年
1954年
1955年
1956年
1957年
1959年
1960年
1961年
1962年
1963年
1964年
1965年
1987年
1989年
1990年
1991年
1992年
1993年
1994年
1995年
1996年
1997年
1998年
1999年
2000年
2001年
2002年
2003年
2004年
2005年
2006年
2007年
2008年
2009年
2010年
2011年
2012年
2013年
Culture
Jewish Studies in China*
Ⅰ.Stages of Study
(Ⅰ)1949-1978
(Ⅱ)1979-2009
Ⅱ. The Establishment of Research Institutes
Ⅲ. Voluminous Publications
Ⅳ. Jewish Studies at Universities and Colleges
Ⅴ. International Exchanges of Jewish Studies
Ⅵ. Academic Contribution and Social Impact
(Ⅰ)Contribution to Middle Eastern Studies
(Ⅱ)The Promotion of Studies on the History of the Jewish Diaspora in China
Characteristics of Jewish Culture*
Ⅰ. Religious Dimension
Ⅱ. Ethnic Dimension
Ⅲ. Global Dimension
A Comparative Study of Hebrew Prophets and Confucian Scholars*
Ⅰ.
Ⅱ.
Ⅲ.
Ⅳ.
V.
Ⅵ.
Notes on Israel*
Ⅰ. Damascus Gate
Ⅱ. Israel’s Fashion
Ⅲ. The Reality Show “Big Brother”
Ⅳ. The Archaeologist and the Poet
Visit to China Again
Ⅰ. First Visit to China
Ⅱ. Revisiting China
Ⅲ. A New Shanghai
Ⅳ. Beijing Impression
Economy
Agricultural Challenges in Western China: Sino-Israeli Partnership*
Ⅰ. Water Scarcity and Water-saving Technologies
Ⅱ. Advanced Agricultural Technologies
Ⅲ. Technology Promotion
Ⅳ. Israel ’ s Role in China
Comparative Analysis of Chinese and Israeli Water Strategy*
Ⅰ. Comparative Analysis of Chinese and Israeli Geographic and Climatological Characteristics
(Ⅰ)Similarities
(Ⅱ)Differences
Ⅱ. Comparison of Water Resources in China(Yellow River Basin)and Israel
(Ⅰ)Similarities
(Ⅱ)Differences
Ⅲ. Comparative Analysis of Israeli and Chinese Water Strategy
(Ⅰ)Similarities
(Ⅱ)Differences
1. Laws and Regulations
2. Water Pricing Mechanism
3. Water Conservation Awareness
4. Technological Measures
Ⅳ. Conclusion
Economic Development and Environmental Protection in IsraelThe Proceedings of the Third International Symposium of Biopolitics,BIO PO LITICS, Vol.3(1991)">*
Ⅰ.Strict Emission and Fuel Standards
Ⅱ.High air quality standard
Ⅲ.Rising volume and proportion of sewage impounded
Ⅳ.Better waste disposal management
Ⅴ.Improve the environment for the public
Ⅵ.Improving city and trourism environment
Ⅶ.Improving beach environment and water quality
Ⅷ Expanding and enhancing toxic waste treatment
Ⅸ.Establish emergency response agency for chemical disasters
Ⅹ.Expansion of nature conservation areas
Ⅺ.Restoring Mediterranean woodlands and forests
Ⅻ.Promoting afforestation
Technology and Education
Sixty Year’s of Support:Israel and Its Soft Power*
Ⅰ.Ethnic existence sustained by faith
Ⅱ.Cohesiveness as an invincible force
Ⅲ.Forging a unified national army at all costs
Ⅳ.Accumulation of wealth in the mind
Ⅴ.Legal construction as a priority
Characteristics of the Israeli Education System*
Ⅰ.A flexible education policy
Ⅱ.A unique education system
Ⅲ.Stable growth of education expenditure
Ⅳ.Integrating education with social production
A Comparative Study on Vocational Education in China and Israel*
Ⅰ.Significant differences
(Ⅰ)Different conceptualization
(Ⅱ)Differences in curriculum design
(Ⅲ)Differences in the caliber of teachers
Ⅱ.Reasons for the differences
(Ⅰ)Traditional factors
(Ⅱ)Institutional factors
(Ⅲ)Economic factors
Ⅲ.Lessons to be learned
China-Israel Relations
Sixty Years of China-Israel Relations:An Overview*
Ⅰ.Amicable historical exchanges and missing the best opportunity to establish diplomatic relations
Ⅱ.China’s policy adjustment and the freezing of China-Israeli relations
Ⅲ.Supporting the Arab Liberation Movement while not denying Israel’s right to exist
Ⅳ.Developments and obstacles in China-Israel relations after the establishment of formal diplomatic relations
An Analysis of the Evolution and Current State of China-Israel Relations*
Ⅰ.From the founding of the two countries to the establishment of diplomatic ties:A turbulent journey
Ⅱ.Post-formalization:steady and comprehensive development in bilateral relations
Ⅲ.Routine factors:driving forces and obstacles in China-Israel relations
(Ⅰ)Forces sustaining the momentum of bilateral relations
(Ⅱ)Sources of setbacks
Chronicle of Major Events in China-Israel Relations (1949-2013)*
1949
1950
1951
1952
1953
1954
1955
1956
1957
1959
1960
1961
1962
1963
1964
1965
1987
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
Chief Editor
序
编委会成员及其简介