序
推荐语2
推荐语1
总序
第1章 背景介绍
1.1 中国内地灾后居民精神健康评估现状
1.2 社会心理概念解析
1.2.1 社会心理的定义
1.2.2 社会心理问题的范畴
1.2.3 社会心理工作研究现状
1.3 《手册》的编制过程
1.3.1 理论框架确定
1.3.2 编制步骤简介
1.3.3 实地调研
1.4 《手册》对灾害社会工作实务的意义
第2章 评估过程与评估方法
2.1 评估过程概观
2.1.1 评估流程及步骤
2.1.2 评估实践原则
2.1.3 评估工具选择
2.2 评估方法
2.2.1 收集定性和定量资料
2.2.2 对资料进行定性或定量分析
2.2.2.1 定性分析原则
2.2.2.2 定量分析原则
第3章 评估工具
工具1:收集被调查地与精神健康和社会心理支持的信息Assessing Mental Health and Psychosocial Needs and Resources:Toolkit for Major Humanitarian Settings. Geneva:WHO,这些工具的原始版均为英文。">*
背景
参与者
资料收集方法
工具2:需要通过政府和相关部门领导获得的相关信息
背景
参与者
资料收集方法
工具3:在自然灾害环境中整合初级医疗服务机构内的精神健康状况审核表
背景
参与者
资料收集方法
工具4:自然灾害中受难人群感知需求状况评定表(HESPER)*
背景
参与者
资料收集方法
工具5:世界卫生组织-联合国难民署自然灾害受灾民众严重症状评定表(现场调查版)
背景
参与者
资料收集方法
资料分析方法
工具6:普通社区成员的观点
背景
参与者
资料收集方法
工具7:对社区有深入了解的社区成员的观点
背景
参与者
数据收集方法
工具8:受灾严重的社区成员的观点
背景
参与者
资料收集方法
工具9:评估家庭功能和资源(APGAR,SCREEM-RES)
背景
参与者
资料收集方法
资料分析方法
工具10:SF-36健康调查量表*
背景
参与者
资料收集方法
资料分析方法
健康和日常活动
您的感觉
工具11:Conners儿童行为问卷(父母用量表)*
背景
参与者
资料收集方法
资料分析方法
第4章 评估报告
4.1 撰写评估报告
4.2 评估报告示例
张家坪村社会心理需求评估报告
1.张家坪村背景介绍
2.社会心理需求评估结果
2.1 村民对自然灾害持续的恐惧
2.2 老年人健康状况有待提高
2.3 妇女对日常生活感到不满
2.4 家庭功能较差
2.5 缺乏医疗资源
2.6 学龄前儿童行为问题突出
2.7 家长对如何教育子女感到困惑
3.总结
曹祖耀:《地震灾后孤儿的社会心理支持环境因素分析与社会工作介入》,《社会工作》2008年第8期。
李学举:《中国的自然灾害与灾害管理》,《中国减灾》2004年第6期。
Aggarwal,N.K.(2011). “Defining Mental Health and Psychosocial in IASS Guidelines,”
American Psychiatric Association(APA).(2013).
Bourassa,J.(2009). “Psychosocial Interventions and Mass Population:A Social Work Perspective,”
Bronfenbrenner,U.(1979).
Bronfenbrenner,U.(1986). “Ecology of the Family as a Context for Human Development:Research Perspectives,”
Chen,S.(2009,May 12). “More Mega-disasters ahead as Environment Deteriorates,”
Dominelli,L.(2009).
EM-DAT:The OFDA/CRED International Disaster Database,Createdon:Jul-11-2014.www.emdat.be - Université catholique de Louvain - Brussels – Belgium.
IASC Reference Group for Mental Health and Psychosocial Support in Emergency Settings.
Inter-Agency Standing Committee(IASC).(2007).
Ku,H.B.,Ip,D.,& Xiong,Y.D.(2009)“Social Work in Disaster Intervention:Accounts from the Grounds of Sichuan,”
Leung,K.K.,Chen,C.Y.,Lue,B.H.,& Hsu,S.T.(2007). “Social Support and Family Function on Psychological Symptoms in Elderly Chinese,”
Libassi,M.F.,& Maluccio,A.N.(1982). “Teaching the Use of EcologicalPerspective in Community Mental Health,”
Liu,M.,Wang,L.,Shi,Z.,Zhang,Z.,Zhang,K.,& Shen,J.(2011). “Mental Health Problems among Children One-year after Sichuan Earthquake in China:A follow-up Study,”
Naranjo,M.(2010). “Aftershocks Feared after Quake Kills 400 in Chile,”
Ng,G.T.(2011).Disaster Work in China:Tasks and Competences for Social Workers.
Rogge,M.E.(2003). “The Future is Now:Social Work Disaster Management and Traumatic Stress in the 21st Century,” J
Psychosocial Working Group.(2003).Psychosocial Interventions in Complex Emergencies:A Frameworkfor Practice.
Pupavac,V.(2001). “Therapeutic Governance Psycho-social Intervention and Trauma Risk Management,”
Sim,T.(2009). “Crossing the River Stone by Stone:Developing an Expanded School Mental Health Network in Post-quake Sichuan,”
Sim,T.(2010). “Social Work and Disaster Management,”
Sim,T.(2011). “Developing an Expanded School Mental Health Network in a Post-earthquake Chinese Context,”
Sim,T.,Yuen-Tsang,W.K.A.,Chen,H.Q & Qi,H.D.(2013). “Rising to the Occasion:Disaster Social Work in China,”
Sim,T.(2013).Resilient Children:A Chinese Post-disaster Psychosocial Work Model,”
Sim,T.(in press).Psychosocial Work,in
The Sphere Project.(2011).The Sphere Project:Humanitarian Charter and Minimum Standards in Disaster Response.Geneva:The Sphere Project.http://www.sphereproject.org.
Wang,L.,Zhang,Y.,Shi,Z.,& Wang,W.(2009). “Symptoms of Posttraumatic Sstress Disorder among Adult Survivors Two Months after the Wenchuan Earthquake,”
Wang,T.,Zhang,T.X.,& Han,B.X.(2010). “The Variation Trend of the Mental Health Status of Elderly People Living in Prefab Housing Community in Beichuan 4-10 Months after Wenchuan Earthquake,”
World Health Organization & United Nations High Commissioner for Refugees.(2012)Assessing Mental Health and Psychosocial Needs and Resources:Toolkit for Major Humanitarian Settings.Geneva:WHO.
Yuen-Tsang,W.K.A.,& Wang,S.B.(2002). “Tensions Confronting the Development of Social Work Education in China:Challenges and Opportunities,”
巴比·艾尔:《社会研究方法》(第十一版),邱泽奇译,华夏出版社,2009。
Bormann,S.(2007).
IASC Needs Assessment Task Force.Operational Guidance for Coordinated Assessments in Humanitarian Crises(Provisional Version February 2011),2011.
Sim,T.(2013). Resilient Children:A Chinese Post-disaster Psychosocial Work Model.
World Health Organization & United Nations High Commissioner for Refugees.(2012).
Rogge,M.E.(2003). “The Future is Now:Social Work Disaster Management and Traumatic Stress in the 21st Century,”
汪向东、王希林、马弘:《心理卫生评定量表手册》(增订版),中国心理卫生杂志社,1999。