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国家哲学社会科学“十一五”研究状况与“十二五”发展趋势图书

SSAPID:101-0868-7271-32
ISBN:978-7-5097-2230-5
DOI:
ISSN:

[内容简介] 本书是在全国哲学社会科学22个大学科一百余名评审专家历时一年多对各学科进行深入细致的调研工作的基础上形成的学科调研报告的汇编。各学科报告内容丰富、资料翔实,梳理系统,分析透彻,较全面地总结了“十一五”期间我国哲学社会科学各学科取得的重要进展,分析了目前的研究状况,存在的问题和薄弱的环节,展望了“十二五”的发展趋势,突出了今后需着重研究的重点领域和问题,为制订全国哲学社会科学研究“十二五”规划提供了重要依据,具有重要的学术价值和理论意义。

相关信息

丛书名:
作 者:全国哲学社会科学规划办公室
编 辑:刘丹;周志宽;关志国;黄丹
出版社:社会科学文献出版社
出版时间: 2011年05月
语 种:中文
中图分类:C1 社会科学现状与发展

 中国文学

  “十一五”期间学科发展的概况

   一 文学理论研究

    (一)“十一五”期间取得的主要进展和重要成就

     1.文学基本理论研究状况

     2.马克思主义文艺理论研究状况

     3.对西方文艺理论研究状况

     4.中国古代文论研究状况

     5.文艺美学研究状况

    (二)当前文学理论研究存在的问题

     1.文学基本理论研究的问题

     2.马克思主义文艺理论研究存在的问题

     3.西方文学理论研究存在的问题

     4.中国古代文论研究存在的问题

     5.文艺美学研究存在的问题

    (三)中国古代文学研究

     1.先秦文学研究

     2.秦汉魏晋南北朝文学研究

     3.隋唐五代文学研究

     4.宋辽金文学研究

     5.元明清文学研究

     6.古代文论与文学批评史

     7.“十一五”期间中国古代文学研究的特点

     8.近5年古代文学研究的不足

    (四)现代文学研究

     1.现代文学研究的趋势

     2.现代文学的研究成果

     3.现代文学研究存在的问题

    (五)当代文学研究

     1.当代文学史研究

     2.当代作家作品研究

     3.当代文学批评

     4.女性文学与海外华文文学研究

     5.儿童文学研究

     6.当代文学研究存在的问题

   二 民族文学与民间文学

    (一)民族文学

     1.研究队伍明显壮大

     2.科研成果相当丰硕

     3.学术突破以及存在的问题

    (二)民间文学

     1.具有实力的研究队伍

     2.主要科研成果

     3.学术突破和存在的问题

  “十二五”期间学科发展建议

   一 文学理论的学术前沿、发展趋势与课题建议

    (一)文学基本理论研究重心会有所下移,但仍会沿着“综合创新”的道路有所突破

    (二)马克思主义文艺理论研究可能出现本体论复归的趋势

    (三)西方文艺理论研究可能进行价值论的还原

    (四)中国古代文论的发展趋势可能是方法论的转换

    (五)文艺美学沿着既有的学术路径和思维惯性开展研究

   二 古代文学研究未来五年的展望

    1.研究重心有逐渐前移与后移的趋势

    2.学科建设意识将会更受重视

    3.研究领域进一步扩大和深化

    4.文献整理工作将会继续有大的开展

   三 “十二五”期间本学科重要选题建议

    1.中国特色的“文学”概念及文学史书写方式的重新探讨

    2.中国古代文体学研究

    3.地域、民俗、文化习尚与中国古代文学关系研究

    4.中国古代文学的交叉型专题与跨学科研究

    5.历代著名作家作品研究

    6.中国古代文学学术史研究

    7.古籍整理研究

    8.古籍文献电子化问题研究

    9.出土文献与文学研究

    10.域外汉籍整理以及海外汉学的译介和研究

   四 现代文学研究的未来趋势与建议

   五 当代文学研究的趋势与课题建议

   六 民族文学和民间文学的发展趋势与课题建议

    1.加强少数民族古典文学的研究

    2.加强跨民族、跨地域的少数民族文学研究

    3.加强少数民族文学理论研究

    4.加强各民族文学学术史研究

    5.加强民族口头文学资料的搜集、抢救以及资料库的建设

    6.加强重修少数民族文学史

 外国文学

  外国文学总体研究

   (一)“十一五”期间外国文学总体研究状况

    1.出版的数量和速度都有大幅提高

    2.研究出版的种类较齐全,内容丰富

    3.多数文学史和文论史著作都是集体合作的成果

    4.研究工作与时俱进

    5.编写文学史的新尝试

    6.多媒体等手段进入研究与教学

   (二)“十一五”期间外国文学总体研究存在的问题

    1.研究的权威性和可靠性不够高

    2.文学史研究方法略显过时,著作质量不均

    3.外国文学总体性研究亦有低水平重复和研究失衡的问题

   (三)对“十二五”期间外国文学总体研究的规划和建议

    1.规划和建议

    2.重点研究课题

  东方文学研究

   (一)“十一五”期间东方文学研究的基本状况

    1.东方文学学术史及东方总体文学研究

    2.东方比较文学视野的拓展

    3.东方区域文学的研究

   (二)“十一五”期间东方文学研究存在的问题

    1.非洲文学学科建设紧迫性

    2.学科研究失衡的倾向

   (三)对“十二五”期间东方文学研究的规划和建议

    1.学科前沿

    2.学科发展趋势

    3.研究的重点、方向和范围

  日本文学研究

   (一)“十一五”期间日本文学研究的基本状况

    1.文学史类

    2.比较文学类

    3.文艺学、美学研究类

    4.基于不同视角、方法论的作家、作品研究

   (二)“十一五”期间日本文学研究存在的问题

   (三)对“十二五”期间日本文学研究的规划和建议

    1.“十二五”规划设想

    2.重点研究课题建议

  古希腊罗马文学研究

   (一)“十一五”期间古希腊罗马文学研究的基本状况

    1.重要经典原著翻译

    2.古希腊罗马神话传说研究

    3.荷马史诗研究

    4.古典戏剧研究

    5.古典文艺理论

    6.古罗马文学研究

   (二)“十一五”期间古希腊罗马文学研究存在的问题

   (三)对“十二五”期间古希腊罗马文学研究的规划和建议

  美国文学研究

   (一)“十一五”期间美国文学研究的基本状况

    1.小说研究

    2.诗歌研究

    3.戏剧研究

    4.文论和文学史研究

   (二)“十一五”期间美国文学研究存在的问题

    1.学术水平不高

    2.研究方法落后,制约了学术成果走向世界

    3.族裔文学研究冷热不均

    4.戏剧研究相对薄弱

   (三)对“十二五”期间美国文学研究的规划和建议

    1.学科前沿

    2.重点研究领域

    3.重点研究课题

  英国文学研究

   (一)“十一五”期间英国文学研究的基本状况

    1.小说研究

    2.诗歌研究

    3.戏剧研究

    4.文学理论研究

   (二)“十一五”期间英国文学研究的成果特点及存在的问题

    1.研究成果特点分析

    2.存在的问题

   (三)对“十二五”期间英国文学研究的规划和建议

    1.小说研究

    2.诗歌研究

    3.戏剧研究

    4.文学理论研究

  俄罗斯文学研究

   (一)“十一五”期间俄罗斯文学研究的基本状况

    1.作家作品研究

    2.重要文学现象与文论研究

    3.学术史研究及其他

   (二)“十一五”期间俄罗斯文学研究存在的问题

    1.研究对象过于集中

    2.研究成果学术含量不高

    3.标志性的学术成果缺乏

   (三)对“十二五”期间俄罗斯文学研究的规划和建议

  法国文学研究

   (一)“十一五”期间法国文学研究的基本状况

    1.小说研究

    2.法国诗歌研究

    3.法国戏剧研究

    4.法国文学理论及文学史研究

    5.中、法文学关系及翻译学研究

   (二)对“十二五”期间法国文学研究的规划和建议

    1.社会学批评研究

    2.现实主义和浪漫主义在当代文学中的表现

    3.法国浪漫主义文学的民族主义与普世主义研究

    4.恢复文学故事功能的研究

    5.经典作家学术史研究项目

  德语文学研究

   (一)“十一五”期间德语文学研究的基本状况

   (二)“十一五”期间德语文学研究存在的问题

    1.研究的深度尚待进一步挖掘

    2.研究中本土意识较弱

   (三)对“十二五”期间德语文学研究的规划和建议

    1.学科规划

    2.重点研究领域

    3.建议重点研究的课题

  意大利文学研究

   (一)“十一五”期间意大利文学研究的基本状况

    1.古典文学研究

    2.现当代文学研究

   (二)“十一五”期间意大利文学研究存在的问题

   (三)对“十二五”期间意大利文学研究的规划和建议

    1.古典文学研究系统化

    2.进一步深入艾柯研究

  东欧文学研究

   (一)“十一五”期间东欧文学研究的基本状况

   (二)“十一五”期间东欧文学研究存在的问题

   (三)对“十二五”期间东欧文学研究的规划和建议

  北欧文学研究

   (一)“十一五”期间北欧文学研究的基本状况

    1.译介成果

    2.专题研讨会及学术机构

    3.整体研究状况

    4.代表性作家研究

   (二)“十一五”期间北欧文学研究存在的问题

    1.译介中的问题

    2.重要作家研究方面突破性成果不多

    3.对于北欧文学整体研究相当匮乏

    4.论文质量不高

   (三)对“十二五”期间北欧文学研究的规划和建议

    1.增加北欧严肃文学的译介

    2.在外国文学史的编撰中,注意加强北欧文学史部分的编写

    3.加大支持力度和立项指导

    4.采用英语和北欧语言并重的研究策略,突破制约北欧文学研究的语言障碍

  西葡拉美文学研究

   (一)“十一五”期间西葡拉美文学研究的基本状况

    1.文学史、断代史、体裁史

    2.重要流派思潮、作家作品研究著述或评传

    3.作家作品评论

    4.译介成果

   (二)“十一五”期间西葡拉美文学研究存在的问题

    1.研究队伍呈萎缩趋势

    2.西班牙语、葡萄牙语人才在国内依然供不应求

   (三)对“十二五”期间西葡拉美文学研究的规划和建议

    1.西葡语经典作家作品学术史研究

    2.西葡语文学史

  澳新加文学研究

   (一)“十一五”期间澳新加文学研究的基本状况

    1.澳大利亚文学研究

    2.新西兰文学研究

    3.加拿大文学研究

   (二)“十一五”期间澳新加文学研究存在的问题

   (三)对“十二五”期间澳新加文学研究的规划和建议

    1.澳大利亚文学研究的学科前沿和发展趋势

    2.新西兰文学研究建议重点课题

    3.加拿大文学研究学科前沿、发展趋势和建议重点研究课题

  比较文学研究

   (一)“十一五”期间比较文学研究的基本状况

   (二)“十一五”期间比较文学研究存在的问题

   (三)对“十二五”期间比较文学研究的规划和建议

    1.学科前沿和发展趋势

    2.重点研究的课题

 语言学

  语言理论研究

   (一)“十一五”期间研究现状与成绩

    1.音系学

    2.词类理论

    3.历史比较语言学

   (二)存在的问题和不足

   (三)“十二五”期间应重点研究的课题

  汉语研究

   第一节 现代汉语研究

    (一)语音研究

     1.“十一五”期间研究现状与成绩

     2.存在的问题和不足

     3.“十二五”期间应重点研究的课题

    (二)词汇研究

     1.“十一五”期间的现代汉语词汇研究

     2.存在的问题和不足

     3.“十二五”期间应重点研究的课题

    (三)语法研究

     1.“十一五”期间研究状况和重要成果

     2.存在问题和薄弱环节

     3.“十二五”汉语语法研究的展望

     4.“十二五”期间的重点研究课题

   第二节 现代汉语方言研究

    1.“十一五”期间汉语方言研究的主要成果

    2.存在问题和薄弱环节

    3.“十二五”时期的发展趋势

    4.“十二五”期间的研究课题

   第三节 历史语法词汇研究

    (一)历史语法研究

     1.“十一五”期间的主要进展和重要成果

     2.存在的不足和薄弱环节

     3.“十二五”期间的研究趋势和重点课题

    (二)历史词汇研究

     1.“十一五”期间的主要进展和重要成果

     2.存在的不足和薄弱环节

     3.“十二五”期间的研究趋势

     4.“十二五”期间的研究课题

   第四节 文字学、音韵学、训诂学

    (一)文字学研究

     1.“十一五”期间的主要成果

     2.“十二五”期间文字学研究需要进一步加强的几个领域

    (二)音韵学研究

     1.“十一五”期间的研究状况及主要成果

     2.目前研究现状、存在的问题和薄弱环节

     3.“十二五”期间的发展趋势、研究的重要领域

     4.“十二五”期间的重点课题

    (三)训诂学研究

     1.“十一五”期间的研究状况及主要成果

     2.研究现状、存在的问题和薄弱环节

     3.“十二五”期间的发展趋势、研究的重要领域和课题

  国际汉语教育研究

   1.“十一五”期间国际汉语教育研究主要进展与薄弱环节

   2.“十二五”期间国际汉语教学研究的学术前沿与发展趋势

   3.“十二五”期间的重点课题

  社会语言学、语言政策研究

   第一节 社会语言学

    1.“十一五”期间的研究状况及主要成果

    2.研究现状、存在的问题和薄弱环节

    3.“十二五”期间的发展趋势、研究的重要领域和课题

   第二节 语言政策研究

    1.“十一五”期间的研究进展和重要成果

    2.研究现状、存在的问题和薄弱环节

    3.“十二五”期间的发展趋势、研究的重要领域和课题

  神经语言学、心理语言学研究

   1.“十一五”期间的研究进展和重要成果

   2.研究现状、存在的问题和薄弱环节

   3.“十二五”期间的发展趋势、研究的重要领域和课题

   4.“十二五”期间重点研究课题

  计算语言学研究

   1.“十一五”期间的学科发展概况及分析

   2.“十二五”时期的学科发展趋势及研究方向

  少数民族语言研究

   1.“十一五”期间取得的主要进展和重要成果,当前研究状况、存在问题和薄弱环节

   2.“十二五”时期的学术前沿和发展趋势,研究的重点、方向和范围

   3.“十二五”期间重点研究课题

  外国语言与外语教学研究

   第一节 外语教学研究

    1.“十一五”期间的研究进展和重要成果

    2.研究现状、存在的问题和薄弱环节

    3.“十二五”期间的发展趋势、研究的重要领域和课题

    4.“十二五”期间重点研究课题

   第二节 外国语言研究

    1.“十一五”期间的研究进展和重要成果

    2.研究现状、存在的问题和薄弱环节

    3.“十二五”期间的发展趋势、研究的重要领域和课题

 新闻学与传播学

  一 新闻学

   (一)“十一五”以来学科现状与进展

    1.马克思主义新闻观及中国共产党新闻思想研究

    2.新闻改革30年与新中国成立60周年报道研究

    3.公民知情权及新闻发言人制度研究

    4.舆论引导和舆论监督研究

    5.传媒体制创新和媒介融合研究

    6.报业改革与经营管理研究

    7.新闻职业道德与新闻政策、新闻法制研究

    8.新闻实务研究

   (二)“十一五”期间新闻学研究的主要特点及其不足

    1.马克思主义新闻思想研究取得标志性成果,马克思主义新闻观研究逐渐深入

    2.结合纪念改革开放特别是新闻改革30年及新中国成立60周年展开的研究,成为“十一五”期间新闻学研究的重要特征

    3.国际形势新变化,催生新闻学研究国际化新视野

    4.“十一五”期间,新闻学研究存在的不足

   (三)“十二五”学科发展趋势

    1.随着《政府信息公开条例》的出台,将促进相应的法律法规调整和完善,从而使政府信息公开与相关保密法律法规之间相互关系的研究更为活跃

    2.随着互联网技术的发展,网民愈加活跃,舆论更加开放,因此可以预见我国的网络文化建设将进一步加强,也将有更多学者关注网络舆论的研究

    3.马克思主义中国化的当代发展及其在新闻学领域的具体体现研究,将成为新的研究重点

    4.随着全球化及国际媒体交流的深入,新闻学研究将更具国际视野,媒介融合和媒体交流与合作仍是研究的热点之一

   (四)“十二五”期间主要研究领域与重点课题建议

    1.我国政治文明建设与新闻法制研究

    2.马克思主义新闻理论体系建设研究

    3.社会主义精神文明建设与媒体价值取向研究

    4.新媒介素养教育体系研究

    5.当代中国主流价值体系与媒介引导研究

    6.国家形象及其软实力与跨文化研究

    7.“中国模式”的国际影响力与国际新闻传播话语权研究

    8.网络文化建设与政府执政方式研究

    9.信息化战争形态与中国特色战时舆论战略研究

    10.传媒公信力与新闻专业主义研究

    11.文化体制改革与媒介经营管理研究

    12.新闻媒体理政研究

    13.民族宗教的舆论引导研究

  二 传播学

   (一)传播学基础理论研究

    1.继续引进国外传播理论

    2.本土化传播理论的建构呈现出多维视角下的蓬勃发展

   (二)传播学分支研究

    1.对国外分支研究领域的引进

    2.中国传播分支领域研究

   (三)传播学研究未来趋向

    1.总体上来看,在学理层面尚需要拓宽加深

    2.协调处理好传播理论和传播实践的关系

    3.对西方理论的处理

    4.新闻传播教育存在问题最多

    5.研究方法、学术发展尚需规范

   (四)“十二五”期间主要研究领域与重点课题建议

    1.传播基础理论研究

    2.传播分支领域研究

  三 新闻传播史论

   (一)“十一五”期间新闻传播史的研究现状与进展

   (二)“十二五”时期新闻传播史的学科发展趋势

    1.研究队伍将会有更多的史学研究者加入和充实

    2.研究对象将会更为广泛和深入

    3.研究方法将会更为科学和规范

   (三)“十二五”期间主要研究领域与重点课题建议

    1.“十二五”时期新闻传播史的主要研究领域应该集中在如下方面

    2.重点研究课题建议

  四 网络学

   (一)“十一五”期间网络学主要研究领域

    1.新媒体发展史

    2.媒介融合

    3.网络传播理论:检验、发展与创新

    4.网络伦理道德

    5.网络管理与规制

    6.网络文化

    7.网络舆论与引导

    8.网络公关

    9.网站经营管理

    10.网络相关产业

    11.电子商务

    12.网络教育

    13.网络行为及影响

    14.网民特征及结构分析

    1.理论研究缺乏

    2.经验研究不规范

    3.宏观层面的研究较多,中观和微观层面的研究不足

    4.研究方法缺少多元化和复杂性

   (二)“十二五”期间网络学的主要发展趋势

    1.网络传播理论

    2.舆情监测

    3.网络的传播效果研究

    4.媒介融合

    5.网络教育

    6.网络文化

    7.网站经营管理

    8.网民在线行为数据挖掘与利用

    9.网络传播与国家形象

   (三)“十二五”期间主要研究领域与重点课题建议

    1.三网融合对传统媒介和网络媒介的影响

    2.新媒体的使用与发展预期研究

    3.网络舆情监测与引导机制研究

    4.新媒体语境下国家形象的传播

    5.网民的数据安全与隐私保护研究

  五 广播电视研究

   (一)“十一五”广播电视研究现状与进展

    1.广播电视史志及宏观战略研究

    2.广播电视专题研究

    3.广播电视核心论点选摘

   (二)“十二五”期间学科发展趋势

   (三)“十二五”期间主要研究领域与重点课题建议

    1.重点研究领域

    2.研究课题建议

  六 出版学

   (一)“十一五”以来出版学学科现状与进展

    1.“十一五”期间的出版学研究呈现出以下四个明显特征

    2.出版学研究涉及以下三个方面

   (二)“十二五”出版学科发展趋势

    1.出版学一级学科建设研究

    2.数字化出版环境下的人才培养研究

    3.出版业发展去“特殊化”研究

    4.出版载体去“界限化”研究

    5.出版集团发展研究

   (三)“十二五”期间主要研究领域与重点课题建议

    1.网络著作权研究

    2.数字出版研究

    3.图书主业发展研究

    4.国产动漫图书开发研究

    5.电子书出版及发展研究

    6.古籍数字化研究

    7.报刊质量评估体系研究

  七 重大突发公共事件报道研究

   (一)“十一五”期间主要研究概述

    1.重大突发公共事件与信息公开

    2.重大突发公共事件与依法报道

    3.重大突发公共事件与报道机制

    4.重大突发公共事件与舆论引导

   (二)“十二五”期间主要研究方向与课题建议

    1.加强对重大突发公共事件依法报道的研究

    2.重大突发公共事件的新闻报道机制研究

    3.重大突发公共事件与新媒体研究

    4.重大突发公共事件与新闻生态研究

 图书馆·情报与文献学

  一 “十一五”期间图书馆·情报与文献学(含档案学)学科基金资助项目、重要成果与学科进展

   (一)图书馆·情报与文献学(含档案学)学科基金项目立项分析

   (二)图书馆·情报与文献学(含档案学)学科基金论文分析

    1.基金论文发文与被引的时间分布

    2.各类基金论文的发文与被引排序

    3.国家社科基金资助项目论文的研究主题分布

   (三)图书馆·情报与文献学(含档案学)学科的重要成果分析

    1.“十一五”期间图书馆·情报与文献学(含档案学)研究取得的重要成果

    2.图书馆·情报与文献学(包括档案学)国家社科基金资助项目结项分析

    3.“十一五”期间图书馆·情报与文献学期刊高被引论文分析

   (四)图书馆·情报与文献学(含档案学)的新进展

    1.图书馆·情报与文献学(含档案学)期刊论文的生产力与学术影响情况

    2.图书馆·情报与文献学(含档案学)期刊论文的研究主题变化

  二 “十一五”期间图书馆·情报与文献学(含档案学)学科研究中存在问题分析

  三 图书馆·情报与文献学(含档案学)的研究热点、趋势和重点研究领域

   (一)图书馆·情报与文献学(含档案学)的研究热点

    1.国家社科基金项目主题分布

    2.图书馆·情报与文献学期刊论文的主题分布

    3.博士学位论文选题的主题分布

   (二)“十二五”期间图书馆·情报与文献学(含档案学)学科的发展趋势

    1.图书情报档案事业与国家信息化战略的关系将成为研究热点

    2.网络环境中图书馆功能与结构的变迁研究

    3.网络环境与图书馆工作和服务对象及竞争对手的变化

    4.网络环境与图书馆和读者的变化

    5.图书馆学情报学教育的质变

    6.图书馆学情报学学科的发展方向

   (三)“十二五”期间图书馆·情报与文献学(含档案学)学科的重点研究领域

    1.社会转型时期图书情报事业发展战略研究

    2.网络环境下图书馆的生存环境与功能定位的变革

    3.图书馆资源的深度开发利用问题

    4.文献与信息处理的标准化与规范化研究

    5.面向知识服务的基础工具(建设)体系研究

    6.数字图书馆服务体系研究

    7.全国数字图书馆资源共享工程研究

    8.“三网合一”环境下数字图书馆的发展和服务模式的研究

    9.加强图书馆国际化问题的研究

    10.数字信息资源的质量管理研究

    11.数字信息环境中用户需求与信息行为研究

    12.全民阅读、新媒体阅读的研究

    13.面向公共文化服务体系建设和学习型社会建设的图书馆事业创新

    14.公共图书馆城乡一体化服务研究

    15.社会参与图书馆公共服务研究

    16.网络化大趋势中情报学基础理论研究

    17.语义网信息组织与检索技术研究

    18.开放网络环境下的语义信息抽取及检索模型研究

    19.跨语言信息检索与信息定位研究

    20.网络信息安全人因失误研究

    21.关于政府出版物的研究

    22.情报计量学与科学计量学的应用研究

    23.科技企业知识资本运营研究

    24.中小企业知识服务模式研究

    25.企业知识资本的测量定价与危机预警研究

    26.科技型中小企业知识资本运营中的法律风险防范与治理研究

    27.信息生态的研究

    28.关注信息化进程和社会管理变化所引发的档案学理论创新

    29.信息立法趋势与档案法律、法规和政策的配套建设研究

    30.面向社会的档案信息资源规划研究

    31.网络环境下文件、档案管理体制与模式研究

    32.电子文件管理理论、方法与战略研究

    33.数字档案资源的认知、界定与管理对策研究

    34.档案信息资源开发利用政策与技术研究

    35.文件、档案管理纳入政务运行和业务管理体系,电子文件管理纳入电子政务和电子商务体系研究

    36.中国档案事业史、档案学史的补白与开掘

    37.珍贵档案的历史文化价值研究

    38.重大突发事件中的档案应急机制研究

    39.信息资源管理背景下档案学科课程体系与教育模式创新研究

    40.关注档案学科与相关学科在交叉或边缘地带产生的全新管理问题研究

    41.档案专业课程建设的现状和趋势研究

 体育学

  一 学科研究和建设情况

   (一)加强对体育学学科体系的研究

   (二)体育学学位授予点显著增多

   (三)体育学新学科不断完善

   (四)课题立项数量与研究成果质量持续提高

   (五)拓宽研究成果的交流平台,形成了较为全面的学科发展格局

   (六)壮大了以体育社会科学研究基地为主力军的学术队伍

  二 学科研究存在的主要问题及其原因

   (一)存在的主要问题

    1.体育学的分类缺陷致使二级学科发展失衡

    2.体育学学科与专业设置的关系模糊

    3.国际体育学术话语权还很有限

   (二)问题产生的主要原因

    1.对体育及相关概念、分类、体育学科性质缺乏共识

    2.与体育实际工作联系不够紧密

    3.体育学研究工作长期沉降于三级学科层面

  三 “十二五”期间的研究重点

   (一)以人的全面发展为核心的体育观研究

   (二)加强体育基础理论研究和学科体系建设

   (三)调整运动精英训练制度与大众体育制度

   (四)建设体育强国与体育大国研究

   (五)深化体育管理体制改革的研究

   (六)进一步发展体育产业和开发体育市场研究

  四 主要研究领域的新进展

   (一)关于体育强国

    1.体育强国演进的研究

    2.体育强国概念的研究

    3.体育强国判断标准的研究

    4.现阶段我国体育发展水平的现实判断研究

    5.体育大国与体育强国的关系研究

    6.关于建设体育强国的对策研究

    7.关于体育强国建设进程的研究

   (二)体育管理

    1.体育管理体制

    2.竞技体育管理

    3.群众体育管理

    4.学校体育管理

    5.体育企业管理

    6.大型赛事组织管理

   (三)奥林匹克运动研究

    1.2008年北京奥运会的影响研究

    2.奥运会价值与理念的研究

    3.关于学科建设和知识普及的研究

   (四)大众体育

    1.北京奥运会与大众体育发展的关系研究

    2.后奥运期及体育强国建设背景下的我国大众体育

    3.和谐社会建设视域中的大众体育

    4.农村体育发展研究

    5.社会学等多学科对大众体育的研究

    6.域外大众体育研究

   (五)学校体育

    1.体育课程标准的研究

    2.农村学校体育的研究

    3.阳光体育运动的研究

    4.学校体育课程改革的研究

    5.学校体育伤害事故的研究

    6.青少年体育俱乐部的研究

   (六)体育经济

    1.关于体育经济学的学科性质和研究方法

    2.关于优秀运动员人力资本产权问题的研究

    3.关于职业联赛的研究

    4.关于体育消费问题的研究

   (七)民族传统体育

    1.民族传统体育的保护

    2.民族传统体育的创新

    3.针对各民族传统体育项目的研究

   (八)体育社会学

    1.社会学的研究视角正在向体育领域进行全方位渗透

    2.关于体育公共服务问题

    3.关于体育与社会分层

    4.体育社会学基础理论研究

 管理学

  序言

  一 管理学原理

   (一)发展脉络与趋势

    1.西方管理学的理论发展

    2.中国管理学的基本进程

    3.管理学的发展趋势

   (二)管理学原理的重大研究方向

    1.中国情境下的管理理论创新与学科发展研究

    2.21世纪中国管理理论面临的重大问题

    3.比较管理理论与跨文化管理实践研究

    4.管理学方法论与管理学理论发展研究

    5.管理活动中主客体互动行为的复杂性研究

   (三)管理学原理的学科体系

    1.管理思想史

    2.一般管理理论

    3.组织理论

    4.管理哲学与方法论

    5.比较管理

    6.管理现代化

    7.其他

   (四)“十二五”期间的重点研究方向和选题

    1.中国情境下的管理理论创新与学科发展研究

    2.21世纪管理理论重大进展研究

    3.比较管理理论与跨文化管理实践研究

    4.管理学方法论与管理学理论发展研究

    5.管理活动中主客体互动行为的复杂性研究

  二 企业管理

   (一)企业管理学科的发展

    1.西方工商管理学科的主要研究领域及特点

    2.企业管理学科在我国的发展情况

   (二)企业管理学科定位

    1.基本原则

    2.二级学科分类

   (三)“十二五”期间企业管理学科的重点研究领域和选题

    1.特定企业的人力资源管理问题、工作生活质量与体面工作、劳动关系与管理民主化研究

    2.新媒体如何影响网络营销决策研究

    3.金融风险防范与金融机构监管研究

    4.网络经济和新信息技术环境下组织结构的发展变化趋势及组织行为问题研究

    5.现代信息技术条件下企业内部控制手段、国际化环境下会计准则建设

    6.中国企业跨国营销研究

    7.绿色供应链研究

    8.公司治理评价系统研究

    9.中国企业集团的成长模式研究

    10.企业风险和应急管理

    11.制度分析中的非标准性偏好、信念与决策问题研究

  三 宏观经济管理

   (一)宏观经济管理学科的来源和发展

   (二)宏观经济管理的学科体系和重点研究领域

    1.宏观经济管理的理论和方法

    2.发展规划与发展战略

    3.经济体制与对外开放

    4.经济结构调整与优化

    5.宏观调控

    6.货币政策和金融监管

    7.财税管理

    8.就业管理

    9.价格管理

    10.产业经济管理

    11.其他宏观管理

   (三)“十二五”期间的重要选题及主要研究内容

    1.宏观经济管理与社会主义市场经济关系的研究

    2.我国宏观经济管理的目标、内容、方式、手段和运作机制研究

    3.国家“十二五”经济社会发展规划实施情况跟踪研究

    4.“十二五”期间工业化、城市化的进程研究

    5.国家主体功能区建设规划和实施研究

    6.深化财税体制改革,调整中央和地方利益关系研究

    7.完善公共财政体制,实现全覆盖预算管理研究

    8.加快垄断行业改革研究

    9.调整收入分配结构的研究

    10.三次产业协调发展研究

    11.加快推进城乡一体化建设研究

    12.区域协调发展研究

    13.宏观经济调控的手段选择和政策协同效应研究

    14.各国应对国际金融危机的宏观经济政策比较研究

    15.我国应对国际金融危机宏观经济政策的效果评价和经验总结

    16.提高我国货币政策有效性的体制机制研究

    17.改善我国金融监管的研究

    18.世界金融危机后各国加强金融监管的比较研究

    19.财政政策在我国宏观经济调控中的地位和作用研究

    20.我国政府债务规模研究

    21.地方政府融资平台研究

    22.我国劳动力供给和就业趋势研究

    23.我国农村劳动力转移研究

    24.完善积极就业政策研究

    25.完善市场价格监管机制和手段研究

    26.垄断性行业、公益性事业产品和服务的价格形成机制及管理研究

    27.资产价格的形成机制和管理研究

    28.加强农业基础地位的研究

    29.发展现代服务业研究

    30.我国交通运输业的协调发展研究

  四 公共管理

   (一)公共管理学科发展*

    1.第一阶段:公共行政学的出现

    2.第二阶段:公共行政学的发展

    3.第三阶段:公共管理的兴起

   (二)我国公共管理学科的现状及特点

    1.我国公共管理学科分类

    2.我国公共管理学科现状

   (三)公共管理学科体系

    1.行政管理

    2.政策管理

    3.国有资产管理

    4.科技创新政策与管理

    5.教育与人力资源管理

    6.文化产业发展与管理

    7.医药和公共卫生管理

    8.社会保障

    9.资源与环境管理

    10.区域与城市规划管理

    11.国防安全

    12.应急管理

    13.其他

   (四)“十二五”期间公共管理学科的发展思路和重要研究选题

    1.发展思路

    2.“十二五”期间学科发展重点领域和选题

  五 社会管理学领域

   (一)中国社会组织管理的整体研究状况

    1.中国社会组织兴起的原因及动力机制

    2.中国社会组织的基本特性

    3.中国社会组织的运作困境及解决对策

   (二)事业单位管理

   (三)社团管理

   (四)基金会管理

   (五)基层自治组织管理

   (六)志愿者管理

   (七)其他社会组织管理

   (八)社会活动管理

   (九)社会管理体制

   (十)社会管理学科的学科体系

    1.事业单位管理

    2.社团管理

    3.基金会管理

    4.基层自治组织管理

    5.志愿者管理

    6.其他社会组织管理

    7.社会活动管理

    8.社会管理体制

    9.其他

   (十一)“十二五”期间社会管理学科的重大研究领域及选题

    1.社会管理体制改革研究

    2.事业单位改革研究

    3.农村村民委员会和城市社区组织建设研究

    4.社会组织法治建设问题研究

 教育学

  一 教育学科主要研究成果及其重要影响

   (一)重大理论成果

    1.育人为本的素质教育研究影响全社会

    2.教育公平研究取得重大突破

    3.教育质量研究不断深入

    4.终身教育体系和学习型社会研究具有前瞻性

    5.国际教育竞争力研究受到关注

    6.教育改革理论研究空前重视

   (二)重大现实问题研究

    1.基础教育课程与教学改革研究继续深入

    2.农村教育问题研究成为热点

    3.高等教育大众化时期大学生就业问题研究持续增多

    4.增强职业教育吸引力研究逐渐兴起

    5.学前教育发展研究备受重视

    6.民族教育研究不断拓展

    7.德育和心理健康教育研究继续发展

    8.教师专业发展研究更加关注实践

  二 “十一五”期间教育科学研究的新进展

   (一)教育科学研究发展状况

    1.立足创新,研究质量逐步提高

    2.成果显著,社会影响不断扩大

    3.统筹兼顾,促进教育科研协调发展

    4.搭建平台,优秀科研团队日益壮大

   (二)完善教育科研管理体系

    1.规范管理

    2.健全制度

    3.加快成果推广

  三 教育学科发展中存在的问题及改进策略

   (一)主要问题

    1.教育科学研究中存在的问题

    2.教育科研管理中存在的问题

   (二)改进策略

  四 “十二五”规划的重点研究领域和研究方向

   (一)马克思主义教育思想中国化的理论研究

   (二)建设人力资源强国战略目标研究

   (三)建立教育质量国家标准体系和监测机制

   (四)教育体制创新政策研究

   (五)教育发展的中国模式研究

   (六)高等教育去行政化研究

   (七)成人教育的质量保证体系研究

   (八)德育实践(实证)研究范式的探索与创新研究

   (九)公正与道德教育研究

   (十)青少年自我管理能力的脑成像研究及其干预

   (十一)免费师范生的成长特点与专业发展研究

   (十二)教育管理者应对非常规突发事件的危机决策能力研究

   (十三)国家示范性中等职业学校评价体系研究

   (十四)优质特色中等职业学校建设与发展模式研究

   (十五)职业教育与产业对话、校企一体合作办学模式研究

   (十六)保障艺术教育生存环境和资源均衡性的研究

   (十七)农村教师专业发展与队伍建设研究

   (十八)学前教育的普及问题研究

   (十九)普通高中多样化发展研究

   (二十)教育公共服务体系的构建

   (二十一)民族教育研究

   (二十二)国防军事教育研究

 艺术学

  绪论

   (一)国家社科基金艺术学项目的规范化管理与导向性作用进一步加强,推动我国艺术科学全面、持续、健康发展

   (二)传统史论研究向纵深方向发展,涌现出一大批具有学科建设意义的学术成果

   (三)应用对策性研究得到重视并进一步加强,其重要作用日益凸显

   (四)新兴文化业态进入艺术研究的视野,成为艺术研究新的增长点和新的研究方向

   (五)边缘化、萎缩化的传统艺术学门类研究找到新的突破口,获得新的生机与活力

   (六)公共文化服务体系及相关政策策略研究异军突起,出现一批引人注目的学术成果

  一 艺术基础理论

   (一)艺术学原理研究成果丰富

    1.关于中国艺术学的建立与发展、特质问题受到关注

    2.艺术学学科历史的研究取得新进展

    3.关于艺术学的应用研究问题也有新的拓展

   (二)艺术社会学的新成就

   (三)“艺术批评”学科的研究有了一定程度的深化和扩展,取得了显著成就

    1.在“十一五”期间,艺术批评科研立项情况

    2.在“十一五”期间,艺术批评学术著作出版情况

    3.在“十一五”期间,艺术批评论文发表情况

    4.在“十一五”期间,艺术批评学术活动、国际交流和学术会议情况

   (四)艺术史学研究领域继续向纵深发展

  二 戏剧戏曲学(含曲艺、木偶、皮影)

   (一)“十一五”期间戏曲学科研究的主要进展与重要成果

    1.戏曲史研究领域不断拓展和丰富

    2.戏曲理论研究向本体回归

    3.地方戏曲剧种与民间戏曲研究成为新热点

    4.昆曲研究的进一步深入

    5.少数民族戏剧研究方兴未艾

    6.一批具有重要史料和学术价值的戏曲文献与戏曲图谱的编辑出版

    7.木偶戏、皮影戏的研究在“十一五”期间取得了巨大进展

   (二)话剧研究取得长足进步

    1.话剧史研究更加注重文化价值和艺术内涵的纵深研究

    2.跨文化研究成为戏剧研究的重要课题,填补了以往的空白领域

    3.当代戏剧研究的丰富和深入

    4.戏剧理论与批评渐趋深入

    5.导、表演理论研究以及舞台艺术总结有了可喜的进展

    6.中外戏剧作品、史料的集纳与出版有了较大的拓展

   (三)曲艺学科研究成绩较为显著

    1.《中国曲艺志》和《中国曲艺音乐集成》全部编纂完成并出版

    2.具有重要学科建设意义的曲艺类研究项目相继启动或完成

    3.涉及曲艺历史、理论、人物、文献等方面的研究成果丰富多彩

  三 电影、广播电视及新媒体艺术

   (一)与国家重大政治文化事件相呼应的电影学研究

    1.电影史研究继续2005年中国电影百年纪念的余绪,推出一系列重要研究成果

    2.史志史料方面的成果也十分显著

    3.当代中国电影的研究较之历史研究呈现出更为活跃的局面

    4.电影理论研究方面呈现出非常积极的态势,研究论题十分广泛

    5.电影类型研究、电影传播学研究、电影心理学研究、女性电影研究等新的交叉性学科的研究为电影理论研究增加了新的视角

   (二)向学科纵深领域发展的广播电视研究

    1.在学科建设、史志研究和基础理论研究方面取得阶段性成果

    2.在媒介研究与产业发展报告方面,涉及面广且深,具有可操作性

    3.在国际传播和国际传媒发展研究方面展开深入研究

   (三)携带时代新气象、取得学科新进展的动漫研究

   (四)向理论化、体系化方向坚实迈进的新媒体艺术研究

    1.系统梳理了新媒体艺术的历史与现状

    2.对新媒体艺术进行了基本分类

    3.探讨了新媒体艺术的审美特征

    4.新媒体艺术的具体门类研究

  四 音乐学

   (一)音乐学科各门类研究状况

    1.传统音乐研究依然是本时期音乐学各领域出版数量最多的门类

    2.区域音乐文化研究的学术力量也有较大提高

    3.音乐史研究取得重要成果

    4.作曲技术理论研究取得一定进展

    5.表演艺术研究也有收获

    6.音乐教育研究方面的出版物,可分为“学科论”和“中小学音乐教法”两部分

    7.城市流行音乐与音乐人类学研究亦受到关注

    8.音乐美学、音乐治疗、音乐社会学、影视音乐、音乐编辑等方面也有少量著作问世

   (二)课题立项、学科论文在选题与方法论等方面有明显拓展与突破

    1.国家社科基金艺术学规划项目的立项,同样是反映学科发展趋势的晴雨表

    2.一批在博士学位论文基础上完成的专著,显示出新生学术力量正在成长及其专业领域的拓展

  五 舞蹈学(含杂技、魔术)

   (一)舞蹈学理论研究状况

    1.舞蹈史研究呈现新特点

    2.舞蹈基础理论研究在原有基础上进一步拓展

    3.舞蹈应用理论方面的成果,多集中于舞蹈编导和舞蹈教育两方面

    4.跨学科和跨文化舞蹈研究

    5.民族民间舞蹈研究呈现多元和向纵深发展,在研究方法及学术视野上都有所拓展

   (二)杂技、魔术理论研究的学术拓展

  六 美术学(含设计艺术)

   (一)美术和设计艺术研究状况的总体评估

   (二)传统美术学各门类研究取得的新成就、出现的新特点

    1.基础理论研究比较平淡,设计艺术理论研究较为突出

    2.美术史研究时有重要成果出现,艺术研究方法探讨较为深入,中国书法史研究异军突起

    3.区域美术(含民族美术)研究比较活跃

   (三)呼应时代要求的一些边缘性文化研究日渐进入学科中心

    1.“非遗热”推动边缘学科发展

    2.艺术市场的活跃为美术研究开拓新空间

    3.创作理论与实践研究出现新突破

  七 文化艺术管理

   (一)文化发展战略研究学术成果渐趋丰富,学科体系逐渐成形

    1.文化战略研究总论从学理上阐述文化战略的由来及含义,阐明其演变及基础理论

    2.文化战略目标研究成果显著

    3.文化发展战略措施研究针对性强、应用功能突出

    4.研究国外文化战略的成果有品位有影响

   (二)公共文化服务体系研究向规范化和学理化发展

    1.对公共文化产品、公共文化服务体系等基本概念的探讨

    2.公共文化服务体系构建主体研究

    3.公共文化财政及投入方式研究

    4.公共文化管理运作机制创新研究

    5.农村(及弱势群体)公共文化服务体系建设研究

   (三)文化产业研究发展迅速,成果可观

    1.科研立项情况

    2.学术著作和刊物出版情况

    3.论文发表情况

  结论

   (一)经验与启示

    1.艺术科学研究必须坚持先进文化的前进方向,以科学发展观为统领,推动我国文化大发展大繁荣

    2.艺术科学研究必须关注社会现实,必须根据现实需求调整艺术学科发展格局,深化和拓展艺术学科体系建设

    3.艺术科学研究必须坚持理论联系实际,为社会提供更多有价值的科研成果

    4.艺术科学研究必须坚持以人为本,尊重知识、尊重劳动、尊重创造、尊重人才,努力营造良好的学术环境

    5.艺术科学研究必须开阔视野,加强改革创新,大胆借鉴吸收国内外一切有益成果和研究方法

    6.艺术科学研究必须加强艺术科学项目规划建设、深化艺术科研体制改革,建立和完善科学的评价和激励机制、成果转化机制,建立和健全艺术科研成果奖励制度

   (二)困难与挑战

    1.艺术科学各学科的基础研究还比较薄弱,需要进一步加强

    2.艺术学自身学科体系建设还不完善,学科整体水平有待提高

    3.艺术科学在理论研究与艺术实践上存在部分脱节现象,对文化艺术发展的现状缺乏足够关注

    4.艺术科学研究对新观念、新方法的运用还不够重视,理论创新能力有待提升

    5.艺术学项目申报存在一些问题,科研体制改革滞后,研究队伍整体水平有待提高

   (三)期许与展望

    1.艺术基础理论

    2.戏剧戏曲学(含曲艺、木偶、皮影)

    3.电影、广播电视及新媒体艺术

    4.音乐学

    5.舞蹈学(含杂技、魔术)

    6.美术学(含设计艺术)

    7.文化艺术管理

  艺术学审稿人、统稿人及各部分执笔人名单

 后记

〔1〕黄长著:《网络环境下图书情报学科与实践的发展趋势》,北京:社会科学文献出版社,2010,第248~312页。

〔2〕Rubin R.E.Foundations of Library and Information Science.New York:Neal-Schuman Publishers,Inc.,1998c:298-302.

〔3〕邱均平等:《1999—2008年我国图书馆学研究的实证分析(下)》,《中国图书馆学报》2009年第11期。

〔4〕潘燕桃:《图书馆学情报学档案学教育最新进展》,《中国图书馆学报》2008年第4期。

〔5〕傅荣校等:《十年来档案学研究成果简要评述:基于(2000—2009年)中国知网学术资源总库档案学论文数据分析》,《档案学通讯》2010年第2期。

〔6〕郑全太等:《对中国档案学理论原创性研究的一点看法》[2010-2-25] http://www.daxtx.cn/?action-viewnews-itemid-1960。

〔7〕朱玉媛等:《档案学研究进展》,武汉:武汉大学出版社,2007。

〔8〕周毅:《论档案学研究路向的转型》,《档案学通讯》2009年第5期。

〔9〕康蠡等:《近十年我国高校档案教学单位研究论文统计分析》,《档案学研究》2008年第4期。

〔10〕教育部高等学校档案学科教学指导委员会:《档案学专业发展战略报告》,2008。

〔1〕以《中国图书馆学报》、《图书情报工作》、《情报学报》、《大学图书馆学报》、《图书情报知识》、《情报资料工作》、《情报科学》、《情报理论与实践》、《图书馆论坛》、《现代图书情报技术》、《图书馆杂志》、《图书馆》、《图书馆工作研究》、《图书馆建设》《数字图书馆论坛》、《档案学通讯》、《档案学研究》等17种期刊作为样本数据来源。

〔2〕本次学科调查中,检索采用了万方数据库(检索时间:2010-5-25)、清华同方知网数据库(检索时间:2010-5-26)、南京大学中国社会科学引文数据库(CSSCI)(检索时间:2010-5-21)、国家图书馆博士论文数据库等的期刊论文与博士学位论文数据,作为学科统计分析的信息源。