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  • 中外合作办学年度发展报告(2021)

    作者: 赵如涵

    出版时间: 2023年03月
    出版社: 社会科学文献出版社
    SSAPID:101-8703-6015-11
    ISBN:978-7-5228-0616-7
    DOI:

    暂无内容

    本书分为总报告、评价篇、案例篇、未来篇等几部分,从我国高等教育现代与国际的实践出发,以中外合作办学的经验、发展和趋势为研究对象,在数字信息时代的社会系统中观察国内外教学优势资源的分享与互动。在历史方面,回顾了我国教育国际进程和中外合作办学模式的系统调整;在政策方面,梳理了中外合作办学模式诞生以来我国相关监督和评估体系的建立过程;在实践层面,重点分析了中外合作办学的招生情况、毕业生就业情况该蓝皮书旨在为我国高等教育发展和国际人才培养提供新的战略思路

  • 重庆数字经济发展报告(2022)

    出版时间: 2023年03月
    出版社: 社会科学文献出版社
    SSAPID:101-5921-0216-83
    ISBN:978-7-5228-1335-6
    DOI:

    暂无内容

    本书包括总报告、数字基础设施篇、数据要素篇、数字产业篇、产业数字篇、数字社会与数字治理篇、应用案例篇7个部分,旨在全面反映重庆在数字基础设施建设、数字产业和产业数字、数据要素、数字科技、数字人才

  • 长三角地区经济发展报告(2021-2022)

    作者: 王振 刘亮

    出版时间: 2023年02月
    出版社: 社会科学文献出版社
    SSAPID:101-7690-6201-03
    ISBN:978-7-5228-1268-7
    DOI:

    暂无内容

    本书分为总报告、指数篇和产业篇三个部分,其中总报告重点对2021年长三角地区经济发展情况进行全面的梳理与分析,并对2022年经济发展形势做出判断,同时对2021~2022年长三角一体政策进行分析和评估

  • B.3 2022~2023年青海“一带一路”建设与形势分析

    作者: 孙发平,杨军,刘畅

    出版时间: 2023年02月
    SSAPID:102-7992-9559-71
    DOI:

    2021~2022年,青海省深入贯彻新发展理念,以“六个现代”新青海建设为目标,积极克服新冠肺炎疫情影响,加快推进产业“四地”建设,加大政策支持力度

  • B.2 2022~2023年青海社会发展形势分析与预测

    作者: “青海社会发展形势分析与预测”课题组

    出版时间: 2023年02月
    SSAPID:102-0969-7702-86
    DOI:

    2022年是实施“十四五”规划和推进青海现代建设的重要一年,青海省以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平总书记对青海工作的重要指示批示精神2023年青海将深入贯彻落实党的二十大精神,坚持生态保护优先,强化“四地”建设,持续改善民生,深入推进乡村振兴,推进更高水平社会建设,奋力谱写全面建设社会主义现代国家青海篇章。

  • B.21 2022年青海省生态补偿机制建设的问题及对策建议*

    作者: 郭婧

    出版时间: 2023年02月
    SSAPID:102-2076-1816-79
    DOI:

    本报告在梳理青海生态补偿机制实践历程的基础上,针对当前生态补偿存在的诸多问题,从科学确定生态补偿主体、实行生态补偿机制多元、明确补偿资金用途、建立生态补偿机制管理平台等方面提出了对策建议,以期为实现多元化生态补偿机制的构建提供参考

  • B.16 2022年青海提升民族事务治理水平调查报告

    作者: 张立群

    出版时间: 2023年02月
    SSAPID:102-5228-1838-70
    DOI:

    进入社会主义现代建设新征程、奋力谱写青海新篇章、努力提高民族事务治理水平是实现社会治理体系和治理能力现代的重要体现。本文就青海省民族事务治理水平进行调研,为进一步提升民族事务治理水平提出建议,以期在中国式现代进程中推进民族事务治理。

  • B.13 青海省党员队伍的发展现状、比较分析及未来展望

    作者: 崔耀鹏

    出版时间: 2023年02月
    SSAPID:102-7887-8938-26
    DOI:

    认为青海省党员队伍经历了一个从无到有、从小到大、由弱到强的发展过程,其结构呈现性别结构均衡、民族结构不断优化、学历结构持续升级、年龄结构合理化、职业结构科学的特点。

  • B.12 2022年青海人才工作创新发展调查报告

    作者: 董华朋

    出版时间: 2023年02月
    SSAPID:102-1616-6823-81
    DOI:

    鉴于此,本报告提出以五大发展理念引领人才治理、优化人才结构、厚植人才沃土、激荡人才活水、释放人才红利的对策建议,持续推动青海人才工作创新发展,更好地为建设现代新青海提供有力人才支撑。

  • B.9 2022年青海省教育事业发展调查报告

    作者: 罡拉卓玛

    出版时间: 2023年02月
    SSAPID:102-7358-2173-59
    DOI:

    青海省以习近平总书记关于教育工作的重要论述为重点,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,持续优化基础教育和高等教育资源配置,认真贯彻“双减”方针,全面加强教师队伍建设,持续深化教育综合改革,实现了教育高质量发展良好开局,为新青海教育现代发展奠定了坚实基础

  • B.8 2022年青海省文化事业发展调查报告

    作者: 胡芳

    出版时间: 2023年02月
    SSAPID:102-6253-7886-36
    DOI:

    繁荣发展文化事业是建设社会主义现代新青海的战略性任务,也是增强文化自信自强、铸就社会主义文化新辉煌的必然要求与重要支撑。2022年,青海省文化和旅游厅、省文联等相关文化部门统筹推进疫情防控和文化事业发展,在文物保护、非遗保护、文艺创作、公共文化场馆的数字发展等方面取得了新进展,但也存在文化遗产创新发展不足、地区发展不均衡、资金和人才短缺、文化事业数字发展不充分等问题。为此,提出坚持和加强党的全面领导、深化文化体制改革、加大文化资源挖掘保护与开发利用、持续推进文化数字发展战略等对策建议。

  • B.27 新时代坚持藏传佛教中国方向的青海经验及其重要启示

    作者: 谢热

    出版时间: 2023年02月
    SSAPID:102-5535-1063-80
    DOI:

    text-indent:20pt;">本报告以我国宗教工作基本方针、党中央一系列重大治藏方略特别是党的二十大精神为根本遵循,运用宗教学、民族社会学等基本理论方法,紧密联系新时代青海坚持和推进藏传佛教中国方向及道路生动实践,通过对青海推行藏传佛教寺庙“三种管理模式”、创新实施寺庙“六大工程”以及大力培养藏传佛教界代表人士等成功做法及其主要成效的全面归纳和总结,提炼概括出新时代坚持藏传佛教中国方向的青海经验及其重要启示,认为对于进一步加快推进藏传佛教中国的有序健康发展、促进与我国社会主义社会相适应,无疑提供了重要的借鉴和启示。

  • B.26 青海黄南州推进藏传佛教中国的实践探索与前景展望

    作者: 旦正加,才旺塔尔

    出版时间: 2023年02月
    SSAPID:102-5685-0991-59
    DOI:

    坚持宗教中国方向,不断推进藏传佛教与社会主义社会相适应是藏传佛教健康有序传承的必由之路。严格落实中央第七次西藏工作座谈会和全国宗教工作会议精神,依法管理宗教事务,严格规范藏传佛教寺庙佛事活动,广泛开展法治宣传教育,积极引导寺庙僧侣参与社会活动,有效提高寺庙公共服务及社会保障水平,不断探索藏传佛教中国实践面对新形势和新要求,在藏传佛教僧才培养、文物保护、依法管理和提高寺庙公共服务水平等方面的任务依然艰巨,在不断优化藏传佛教治理环境、创新管理方法、提高服务水平的基础上,进一步推进藏传佛教中国实践将取得新的成效

  • B.7 2022年青海省实施乡村振兴战略调查报告

    作者: 肖莉,秦国栋

    出版时间: 2023年02月
    SSAPID:102-5316-8891-65
    DOI:

    目前,青海在农牧民收入持续稳定增长、发展壮大集体经济上面临较大压力,乡村环境、基础设施、公共服务、产业现代、治理体系和治理能力亟待提高。

  • B.25 青海宗教公益慈善事业发展状况调查报告

    作者: 参看加

    出版时间: 2023年02月
    SSAPID:102-6017-7561-87
    DOI:

    青海鼓励支持和规范宗教界开展公益慈善活动,服务社会、利益人群、回报社会,促进了宗教与新时代中国特色社会主义社会相适应,提升了中国水平。

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