前言
致谢
撰稿人简介
术语表*
第一章 一次新的旅程
春天的信息
大背景(第一部分):中国高等教育面临挑战
高等教育改革
大背景(第二部分):能力开发朝着更综合的方向发展
主流化战略
启程:参与式课程开发、学习理论和参与式监测评估的应用
参与式课程开发
来自成人学习理论的启示
应用来自学习理论的启示
参与式监测评估
良好的开端
第二章 准备:千里之行,始于足下
千里之行的第一步
中国农业大学的课程创建
行动中的团队合作:按时间顺序
第一次区域讨论会,2004年北京
评测学生的兴趣
课程设计讨论会
对讨论会的反映
讨论会指导老师罗尼·魏努力的想法(2005年1月30日)
中国农业大学人文与发展学院(COHD)工作人员齐顾波的反思(2005年2月1日)
CBNRM课程计划反馈摘要
吉林农业大学的课程开发
互访
建立工作组
第三章 2005年中国农业大学的CBNRM课程:一次非凡的旅程
课程概述
课程目标
有用的参考资料
学习目的
单元模块1:阐述CBNRM的关键要素
单元模块2:CBNRM与中国农村现实相联系
单元模块3:形成CBNRM的行动研究问题
单元模块4:促进联合行动研究的学习方法
单元模块5:制定一个CBNRM行动研究计划草案
课程内容和进度表
课程指导队伍
CBNRM课程指导教师特点
团队成员
课程的参与式监测评估计划
课程传授过程
探索CBNRM的完整图谱(单元模块1)
拼图游戏:新旅程的开始
展望课程梗概,识别学习目的
探索CBNRM的实践和理论
走向实地(单元模块2)
从行动到反思(单元模块3)
学会共同工作(模块4)
走向综合(模块5)
课程评估
学生的评估
指导老师的自我评定
回顾研讨会
下一步
我们的学习:回顾和展望
第四章 2006年中国农业大学的CBNRM课程:做课程的主人
CBNRM研究的意义
为什么是以社区为基础的自然资源管理?
为什么要开设CBNRM课程?
学习目的
2006年指导老师队伍
课程内容和进度表
课程传授
模块1:阐述CBNRM
模块2:在中国农村的联合行动学习
模块3:实地经验的比较分析
模块4:文献阅读和综述(仅限于博士研究生)
练习4.1:选择和审慎地阅读CBNRM文章(指导老师指南)。
练习4.2:展示和讨论文献综述(指导老师指南)
模块5:撰写行动研究计划书、澄清一些问题和疑问
2006年课程后记:明确研究问题
课程回顾
课程评估的部分结果
意外收获
第五章 2006年吉林农业大学的PRD课程:并肩开拓
课程开发的动因
从北京到长春:学习成功经验
杨嬛撰写的一幕角色扮演,2006年9月
背景
第一幕(A和B)
第二幕(A、B、C、D):
PRD课程内容
模块1:阐述参与式农村发展方法的概念、原则、方法
模块2:在吉林省的联合行动学习
模块3:对联合行动学习的思考
模块4:设计一个参与式农村发展行动研究计划书
课程指导老师队伍
课程内容和时间表
课上所感
模块1和2
参与的意义
走向实地
模块3:回到课堂
模块4:尝试将学习结合到一个行动—研究计划书中
课程评估
反思
下一步:PRD课程与实地论文研究相结合
后记:课程结束6个月后,吉林农业大学学生的反馈意见
第六章 奖学金资助计划:求知乡土
以CBNRM和PRD为基础的奖学金计划
奖学金资助计划的构思
第一轮奖学金的申请
第一轮荣获奖学金的研究计划书标题(2006年6月)
铸造共同的特性:系列交流研讨会
参与式监测评估计划
实地经验:学生在全国各地的实地工作的感受
第二轮奖学金的申请
第二轮荣获奖学金的研究计划书标题(2006年12月)
第一年的奖学金项目的结束
反思
应该继续做什么
应该进一步加强什么
后记
第七章 学习历程的总结:赠予梦想之礼
我们学到了什么
边干边学:培养专业技能
脚踏实地:理论联系实践
方法的多样性
团队合作的力量
团队指导/教学的乐趣
变革
推进机构改革
推动农村发展
挑战
后记:2006年9月29日
序文
Greenwood,D.J.and M.Levin,(2000),‘Reconstructing the relationships between universities and society through action research,in N.Denzin and Y.Lincoln,eds.,
Greenwood,D.J.and M.Levin(2001),‘Pragmatic action research and the struggle to transform universities into learning communities,’in P.Reason and H.Bradbury,eds.,
Hirschman,Albert O.,(1995),
Korten,D.C. and N. Uphoff(1981),
Uphoff,N.,with P. Ramamurthy and R. Steiner(1991),
Uphoff,N.,(1998),‘Community based natural resource management:Connecting micro and macro processes,and people with their environments,’Plenary presentation,International Workshop on Community Based Natural Resource Management,World Bank,Washington,DC,May 10-14,(http://www.cbnrm.net/pdf/uphoff001.pdf)
Whyte,W.F.,ed.,(1991),
Whyte,W.F.,D.J.Greenwood and P.Lazes(1989),‘Participatory action research:Through practice to science in social research,’
Bernard,A.K.,Adult Learning and Capacity Development in IDRC:A Concept Paper,Ottawa:International Development Research Centre,2005. Available:www.idrc.ca/en/ev-105773-201-1-DO_TOPIC.html(verified 26 September 2007).
Bessette,G.,
Bessette,G.and R.Vernooy,Strengthening Individual and Organizational Capacities for CBNRM:towards CBNRM Centres of Excellence(a concept paper);Ottawa:International Development Research Centre,2005,available:http://www.idrc.ca/fr/ev-81766-201-l-DO_TOPIC.html(verified 26 September 2007).
CIP-UPWARD,
COHD(College of Humanities and Development),Participatory Learning,Curriculum Development,and Mainstreaming of CBNRM in Higher Education in China(research proposal),Beijing:China Agricultural University/College of Humanities and Development,2004.
Cranton,P.,
Cranton,P.
Estrella,M.,J. Blauert,D.Campilan,J.Gaventa,J.Gonsalves,I.Guijt,D.Johnson,R.Ricafort(editors),
Gonsalves,J.,T.Becker,A.Braun,D. Campilan,H.de Chavez,L. Fajber,M.Kapiriri,J. Rivaca-Caminade,R.Vernooy(editors),
Guijt,I.,M.Arévalo,K. Saladores,Tracking Change Together;
Hamilton,G.G.,and Wang Zheng,
Hanson,A.J. and C.Martin,
Horton,D.,A.Alexaki,S.Bennett-Lartey,K.N.Brice,D.Campilan,F. Carden,J.de Souza Silva,Le Than Duong,I.Kadar,A.Maestrey Boza,I.Kayes Muniruzzaman,J.Perez,M.Somarriba Chang,R.Vernooy,J.Watts,
Jones,S.and G.Carswell(editors),
Knapper,C.and P.Cranton (editors),Fresh Approaches to the Evaluation of Teaching,San Francisco:Jossey-Bass,
Kolb,D.A.,
Knowles,M.S,E.F.Holton III,R.A. Swanson,
Large,P.,Towards Centers of Excellence for Community Based Natural Resource Management:Exploring Issues of Capacity Development for Organisations and Networks,
Li Jingsong,Bai Yun,Chen Yanchong,Liu Yuhua,Wang Xiufen,Zhang Keyun,Zhang Ziqin,CBNRM Course Evaluation Report,Beijing:China Agricultural University/College of Humanities and Development,Unpublished Report,2006.
Li Xiaoynn,and Li Ou;Learning and Teaching Participation in Higher Education in China,
Li Xing and Jia Heping,Fei’s Life:Chinas true story,
Long,N.,
Lu Min,Yuan Juanwen,Chen Keke,Mao Miankui,R.Vernooy,CBNRM Course Evaluation Summary Report:Main Findings,Beijing:China Agricultural University/College of Humanities and Development,Unpublished Report,2005.
Mezirow,J.,
Mezirow,J.and Associates,
Moon,J.A.,
Percy,R.,The Contribution of Transformative Learning Theory to the Practice of Participatory Research and Extension:Theoretical Reflections,in
Perry.E.J.,M.Selden(editors),
Qi Gubo,Li Xiaoyun,Zuo Ting,R.Vernooy,Networking for Community Based Natural Resource Management and Farmer-Centred Research:A Case from China,in J.Gonsalves,T.Becker,A.Braun,D.Campilan,H.De Chavez,E.Fajber,M.Kapiriri,Joy Rivaca-Caminade,R.Vernooy(editors),
Qi Gubo,Xu Xiuli,Zuo Ting,Li Xiaoyun,Chen Keke,Gao Xiaowei,Ji Miao,Liu Lin,Mao Miankui,Li Jingsong,Song Yiching,Long Zhipu,Lu Min,Yuan Juanwen,R.Vernooy,Introducing Participatory Curriculum Development in Chinas Higher Education:The Case of Community Based Natural Resource Management,
Taylor,P.,
Taylor,P.,J.,Fransmann,Participatory Learning and Action Notes 48,Special Issue:
Taylor,P.,and J.Fransmann,Learning and Teaching Participation:Exploring the Role of Higher Learning Institutions as Agents of Development and Social Change;Brighton:Institute of Development Studies,IDS Working Paper 219,2004.
Tyler S.R.(editor),
Van den Bor,W.,P.Holen,A.Wals,W.Leal Filho(editors),
Van der Veen R.,Learning Natural Resource Management;in M.Loevinsohn,J.Berdegue,I.Guijt(editors),
Vernooy,R.,Working for Our Own Dreams:Shaping and Reshaping Mother Earth,in P.Hebinck and G.Verschoor(editors),
Vernooy,R.(editor),
Vernooy,R.,Sun Qiu and Xu Jianchu (editors),
Vernooy,R.,H.Ykhanbai,E.Bulgan,U.Beket,J.Graham,Challenges of Participatory Natural Resource Management Research,in J.Gonsalves,T.Becker,A.Braun,D.Campilan,H.De Chavez,E.Fajber,M.Kapiriri,Joy Rivaca-Caminade and R.Vernooy(editors),
Wenger,E.,
Wenger,E.,R.McDermott,W.M.Snyder,
Xu Xiuli,A.West,Participatory Curriculum Development in Community-Based Natural Resource Management(CBNRM):An Asian Workshop,Beijing:China Agricultural University,P.R.China,September 22—25,2004. Beijing:China Agricultural University/College of Humanities and Development,Unpublished Report,2004.
Yang Huan,Qi Gubo,Xu Xiuli,Zhang Li,Liu Yuhua,Mao Miankui,Zhang Ziqin,Li Jingsong,Song Yiching,R.Vernooy,Mainstreaming CBNRM in Chinese Higher Education:Monitoring and Evaluation Plan,Beijing:China Agricultural University/College of Humanities and Development,Unpublished Document,2006.
Zhou Ji.,