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引言
一 现代生物技术产生的社会背景
(一)粮食问题
(二)能源问题
(三)环境问题
(四)人类健康问题
二 现代生物技术的历史渊源与发展
(一)经验形态的技术
(二)生物学知识的积累
(三)现代生物技术的诞生
(四)现代生物技术的发展及其技术特点
三 现代生物技术的产业化问题
(一)现代生物技术的产业化状况
(二)现代生物技术产业的特点
(三)实现现代生物技术产业化的条件
(四)有关现代生物技术产业化的思考
第一章 克隆技术的伦理反思
一 动物克隆技术的发展历程
(一)生物繁殖中的有性与无性——一种技术上有待突破的界限
(二)克隆技术的生物学基础——细胞及细胞的全能性
1.细胞及细胞的全能性问题
2.植物细胞的全能性与植物克隆
3.动物细胞的全能性问题
(三)动物克隆技术从思想萌芽到现实
1.动物克隆方法的设想
2.从低等动物着手克隆研究
3.从胚胎细胞克隆艰难地迈向体细胞克隆
二 克隆人的现状与展望
(一)技术时代的幻想与狂热
(二)克隆人:华而不实的社会效应
1.克隆人的生物风险
2.克隆人给社会带来负担
3.快速而大量克隆人是不可能的
4.社会属性——作为一个人的主要属性则是不可复制的
(三)值得深思的几个问题
1.科技时代人们思维的敏感性
2.如何正确运用媒体的力量
3.对克隆技术应加强社会调控
三 克隆人技术与其社会现象背后的华而不实性
(一)动物体细胞克隆技术的不完善性
(二)“克隆人”部分社会层面问题的不实性
1.“克隆人”的风险性
2.“克隆人”的不必要性
3.尊重女权的社会心理的抵制
4.社会属性的不可复制性
(三)两点启示
1.树立科学精神,调整研究心态
2.正确认识生物技术,创造良好社会发展环境
四 科学界中的反克隆人运动
(一)反克隆人运动的源起与反对对象的确立
(二)科学界的反对理由
1.克隆人研究的风险性
(1)存在着克隆人技术吗
(2)克隆人将存在着巨大的风险性
2.克隆人行为违背了社会伦理
3.克隆人行为违背了科学道德
(1)科学道德与科技工作者的社会职责
(2)与严谨的科学精神不符
(三)克隆技术研究目标的理性选择
1.极力发展治疗性克隆的技术目标
2.克隆技术的理性研究态度
(1)消除克隆技术研究中的浮躁风气
(2)消除克隆技术研究中的过分功利性
(3)重视生命科学基础研究
五 克隆技术概念的社会扩散与媒体的社会职责
(一)媒体对克隆技术概念的传播
1.媒体对克隆技术发展的高度重视
2.现代媒体的高度发达性
(二)媒体在传播克隆技术概念中存在的问题
1.简单化处理
2.庸俗化宣传
3.片面化认识
4.虚幻化演绎
(三)媒体传播技术概念的社会职责
1.促进公众理解科学技术
2.为科学技术研究创造良好的社会舆论环境
(四)媒体传播技术概念应坚持的几个原则
1.客观性原则
(1)以正确理解科学技术为基础
(2)以科学精神为灵魂
2.社会效益优先原则
3.进步的方向性原则
六 克隆技术发展的超前预想与伦理观念的适当介入
(一)引言
(二)克隆技术发展的超前预想与伦理观念的严重冲突
(三)伦理观念对克隆技术发展的介入
1.理性地看待技术发展和应用中的弊端
2.技术发展需要倾听伦理的声音
(四)伦理观念在克隆技术发展中的角色定位
1.伦理观念在克隆技术发展中的预警作用
2.伦理观念不应仅仅为克隆技术的发展设定“禁区”
(五)伦理框架开放性的必要性
第二章 基因技术的价值探寻
一 基因技术异化现象及其价值诠释
(一)基因技术异化现象初露端倪
1.基因技术对生态的异化
2.基因技术对人的异化
3.基因技术对社会的异化
(二)基因技术异化的多重根源
1.基因技术异化的科学根源
2.基因技术异化的主体根源
3.基因技术异化的社会根源
(三)基因技术异化的价值诠释
1.基因技术价值的裂变
2.工具理性对基因技术发展的影响
3.不同的价值主体与基因技术的社会认同
二 转基因农产品生物安全评价中的非科学因素
(一)转基因农产品生物安全评价的困境
1.缺乏生物安全评价的数据和有效方法
2.生物安全评价的历时性
3.对生物安全评价中“实质等同”原则的质疑
(二)生物安全评价过程中的非科学因素
1.生物安全评价中的经济因素
2.生物安全评价中的消费者因素
3.生物安全评价中的社会文化因素
(三)走出生物安全评价的非科学误区
1.加强全球生物安全问题的科学研究
2.为社会公众提供更多真实的安全信息
3.转基因产品标识的合理性
4.粮食安全的优先性
(四)结论
三 基因技术实践忧患的人文向度解读
(一)基因技术实践的社会忧患
1.技术经济层面
2.社会进步层面
3.价值观念层面
(二)基因技术实践的生态忧患
1.对物种多样性的破坏
2.对生物进化机制的扰动
3.对生态系统复杂性的破坏
4.加剧了生物圈对技术圈的依赖
(三)结语
四 基因工程技术发展的人文价值原则及导引
(一)人文价值导引基因工程技术发展的可能性
1.基因工程技术与人文价值之间的关联性
2.人文价值导引基因工程技术发展的可能性
(二)人文价值导引基因工程技术发展的主要原则
1.人本原则
2.技术与伦理观念协同原则
3.非功利性原则
(三)人文价值导引基因工程技术发展的途径探析
1.确立开放的技术伦理评估框架
2.推广人文主义的科学教育观
3.强化生命科学家的道德责任,塑造基因工程师的行为范式
4.重视技术评论,营造公众参与的良好社会舆论氛围
5.通过行业自律、立法和科技政策进行社会调控
第三章 人兽嵌合与基因编辑的道德追问
一 人-动物细胞融合实验的社会焦虑及其价值抉择
(一)人-动物细胞融合实验的概念及现状
1.人-动物细胞融合实验的概念界定
2.人-动物细胞融合实验的研究现状
(二)人-动物细胞融合实验的社会焦虑与期望
1.反对者的焦虑及其主要理由
2.支持者的期望及其主要理由
(三)对人-动物细胞融合实验的分析与价值抉择
1.利弊权衡与理性选择
2.对非自然事物的厌恶情感定势
3.生物技术恐惧心理的社会影响
4.人-动物细胞融合实验虚拟论争的责任诉求
二 生命从自然编辑到基因编辑的转变与反思
(一)生命演化:从自然编辑到技术编辑
1.生命的自然编辑阶段
2.技术的产生及其对生命的编辑
(二)基因编辑是生命技术编辑的高级阶段
1.基因编辑的特点
(1)基因编辑的精确性和可操作性
(2)基因编辑的通用性和市场性
2.基因编辑的哲学意义
(1)基因编辑的革命性
(2)基因编辑的自由性
(3)基因编辑的选择性
(4)基因编辑的风险性
(5)基因编辑的规范性
(三)对基因编辑的恐惧与包容
1.对基因编辑的“有罪推定”
2.基因编辑技术恐惧的启迪
3.对基因编辑的包容性
三 人类生育技术化与传统伦理框架的开放
(一)技术对生命扰动的内在合理性
(二)对人类生育技术本质的认识
(三)生育技术所产生的社会后果的多样性
(四)解决社会层面问题的出路
1.建立开放的伦理框架
2.必要的管理和监督
(五)结语
第四章 生物技术恐惧的理性解析
一 技术文化视野中的生物恐惧心理
(一)生物恐惧心理的来源
1.历史上的生物恐惧
2.现实中的生物恐惧
(1)引发新疫病的微生物
(2)潜藏风险的现代生物医学实验室
(3)生物武器的扩散及生物恐怖主义
3.概念中的生物恐惧
(二)生物恐惧心理的社会扩散
1.反乌托邦作品对生物恐惧心理的设定与演绎
2.科幻影视对生物恐惧心理的引导与建构
3.现代传媒对生物恐惧心理的扩散与强化
4.知识界对生物恐惧心理的关注与反思
(三)生物恐惧心理的现实社会影响
1.生物恐惧心理的排斥效应
2.生物恐惧心理的威慑作用
3.生物恐惧心理的社会警示意义
(四)生物恐惧心理的消解路径
1.通过生命科学知识的增加与普及来消除生物恐惧心理
2.通过生物医学和生物技术的发展克服生物恐惧心理
3.通过社会法规、社会机制预防生物恐惧事件,创造安全环境
二 技术恐惧文化背景下的克隆人概念
(一)技术恐惧的文化背景
1.人类对技术恐惧经验的积淀
2.一种“造人”的技术文化主题
3.现代社会文化传播系统加重了人们的技术恐惧感
(二)对“克隆人”及克隆技术恐惧感的部分消解
1.不真实的克隆信息
2.克隆技术是恐怖的手段吗
(三)“克隆人”概念的现代启示
1.保持免于技术恐惧的自由与一定技术恐惧感之间的必要张力
2.技术生成于社会土壤中与技术社会价值的全面透视
3.构建理性分析的综合技术文化
三 对克隆技术矢量的恐惧及人类中心主义的技术观
(一)关注现代生物技术的人类生存价值
(二)克隆技术恐惧与技术的矢量性
(三)人类中心主义的技术观
四 转基因技术恐惧心理的文化成因与调适
(一)转基因技术恐惧心理的表现与传播
1.转基因技术恐惧心理的表现
2.转基因技术恐惧心理的社会建构与传播
(二)转基因技术恐惧心理的文化成因
1.生物技术发展的阶段性
2.社会意识的滞后与防范
3.技术风险文化的影响
(三)转基因技术恐惧心理的社会调适
1.法律政策层面的应对
2.社会舆论的客观化与公开化
3.科学家与公众对话机制的常态化
4.理性生物技术文化的社会建构
五 技术恐惧文化形成的中西方差异
(一)近代西方技术恐惧文化的历史形成
1.理性王国的失落与技术恐惧文化的萌芽
2.技术异化与技术恐惧文化的形成
3.高新技术的产生与技术恐惧文化的发展
(二)中国“技术崇尚文化”的产生
1.经世致用的文化传统与现实国情
2.技术崇尚文化背后的风险漠视
(三)中西方技术恐惧文化形成差异的原因
1.中西方科学技术发展阶段的差异性
2.中西方文化思维的差异性
(四)结论
六 汉斯·约纳斯的技术恐惧观
(一)技术强力与技术异化引发技术恐惧
1.技术强力的失控
2.技术异化的威胁
(二)恐惧启示法与责任诉求
1.恐惧启示法的内涵
2.技术风险与责任诉求
(三)恐惧思维对风险的预测与化解
1.技术风险的有限预测性
2.技术评估——“预凶”的优先性
七 弗兰肯斯坦作为科学家的罪与罚
(一)弗兰肯斯坦式科学家的社会形象
(二)弗兰肯斯坦式科学家的罪
1.自负的理性
2.遗忘的责任
(三)对弗兰肯斯坦式科学家的罚
1.从精神折磨到肉体毁灭
2.社会形象的自我贬损
(四)弗兰肯斯坦式科学家命运的启示
1.生物技术研究与发展的风险性
2.生物技术研究的动机与责任
3.科学家与社会公众的对话
第五章 遗传操作的价值导引
一 技术作为哲学反思的重要对象
(一)技术的重要性
(二)反思技术的价值
(三)关注技术现实
二 现代技术中性的不可能性
(一)技术中性论的一般观点
(二)技术中性的不可能性
1.技术的产生过程和作用对象不是中立的
2.技术在人们的内心世界中很难是中立的
3.技术作为达到目的的手段不是中立的
(三)技术的负面影响与社会和人性的相关性
三 价值理性与工具理性的现实整合
(一)价值理性与工具理性的逻辑关联
1.价值理性是工具理性的精神动力
2.工具理性是价值理性的现实支撑
3.价值理性和工具理性统一于人类的社会实践
(二)价值理性与工具理性的历史分离
(三)时代呼唤价值理性与工具理性的重新整合
1.整体性原则
2.相互作用原则
3.自然价值原则
四 基因操作中的风险假定原则与责任伦理
(一)风险假定的事实与逻辑基础
1.风险的事实基础
2.风险的逻辑基础
(二)风险假定原则的形成
1.伯格信件的发表
2.阿什拉莫会议的召开
(三)假定风险的事实评估与监控
1.先行规范——实验室安全准则的制定
2.风险的实践验证
3.风险的监控与管理
五 风险假定的责任伦理分析
1.风险假定与科学家的社会责任
2.风险假定与前瞻性责任伦理的确立
六 施韦泽的敬畏生命伦理及其社会底线价值
(一)施韦泽敬畏生命伦理形成的背景分析
1.宗教家庭因素的影响
2.社会文化因素的影响
3.战争因素的影响
(二)施韦泽敬畏生命伦理的基本内涵
1.敬畏生命的基本精神
2.积极促进生命意志从分裂状态走向统一
3.努力扩大人类伦理活动及其道德责任的范围
4.不断否定生命的价值序列
(三)施韦泽敬畏生命伦理的时代意义
1.承担敬畏生命的社会底线责任
2.推广更大时空范围的人道主义精神
3.推进人与自然的和谐共荣
七 转基因农产品推广中的伦理原则
(一)生命价值原则
1.生命保障是人类生存和发展的前提
2.生命价值是终极性价值诉求,是实现其他所有价值的前提和基础
(二)不伤害原则
(三)效用原则
1.转基因农产品可以产生多方面的效益
2.应辩证地被看待转基因农产品的风险问题
(四)正义原则
(五)自主原则
1.对社会弱势群体的自主性权利保护
2.尊重消费者的知情选择权
八 “扮演上帝”的合理性与责任性
(一)“扮演上帝”的概述
1.扮演上帝是一种行为
2.扮演上帝是一种力量
3.扮演上帝是一种心理
4.扮演上帝是一种风险
5.扮演上帝是一种警示
(二)扮演上帝的僭越
1.人类的错位与越位
2.突破禁区的惩罚
3.对生命神圣性的侵犯
(三)扮演上帝的合理性
1.人类并非上帝的顺民
2.人类能够扮演上帝:知识的优越性
3.生存与社会发展要求的合理性
(四)扮演上帝的有限性
1.生命复杂性的制约
2.技术发展的历史性、有限性
(五)扮演上帝的责任性
1.“扮演上帝”不应是一个反科学的口实
2.“扮演上帝”的忧虑与责任
九 主流科学家应对转基因农产品质疑的知识与责任
(一)“反转”与“挺转”论战的焦点与实质
1.“反转”观
2.“挺转”观
3.“反转”与“挺转”双方论战的实质
(二)主流科学家对转基因农产品安全问题的认识
1.转基因农产品安全评价中的实质等同性
2.转基因农产品全面安全评价面临着困境
(三)主流科学家应对转基因农产品的责任
1.对内要切实加强生物安全问题的科学研究
2.对外要向社会公众提供更多真实的生物安全信息
(四)我国转基因农产品推广的现实抉择
1.转基因农产品保障粮食安全的优先性和战略性
2.转基因农产品研发的科学性和规范性
3.转基因农产品推广的选择性和有序性
4.转基因农产品宣传的客观性和中立性
第六章 技术风险社会的责任教育
一 陈昌曙的技术批判思想
(一)技术批判思想产生的必然性
1.日益技术化的社会要求人们全面思考技术问题
2.技术异化的日渐显现推进了技术的批判维度
(二)现存技术批判思想的若干特点
1.技术批判思想基于技术的两重性
2.技术批判思想与技术悲观主义的关联性
3.技术批判思想的多元性
(三)技术批判思想的内在合理性
1.技术批判思想有助于全面评价技术的价值和社会功能
2.技术批判思想有助于减弱或消除技术异化现象
(四)陈昌曙技术批判思想的现实启发性
1.发展技术哲学要对多种思想兼收并蓄
2.关注技术的负价值维度
二 技术风险图景中的责任伦理
(一)风险社会中的技术构成及其特征
1.风险社会中的技术构成
2.技术风险的主要特征
(二)技术风险图景的成因
1.技术工具理性的极度张扬与技术崇尚
2.人类对技术无节制地运用与技术依赖
3.技术发展的不确定性与技术失控
(三)技术责任伦理的建构主体及其基本使命
1.政府监管技术的责任伦理
2.技术专家和工程师预测技术的责任伦理
3.公众参与管理技术的责任伦理
4.全球社会共担与防范技术风险的责任伦理
三 和谐社会的生命伦理之维及其高校教育目标
(一)和谐社会的生命伦理诉求
1.和谐社会的生命伦理缺失
2.加强生命伦理教育的必要性
(二)当代大学生生命伦理意识受到的影响和冲击
1.科学技术高度发展的负面影响
2.社会剧烈变迁的影响
3.教育功利主义倾向的影响
(三)高校生命伦理教育的主要目标
1.通过生死教育来认识生命、敬畏生命
2.通过责任教育来发展生命
3.通过生命价值教育来完善生命
四 自然辩证法教学改革与责任伦理教育
(一)在自然辩证法教学中引入责任伦理观的必要性
1.落实科学发展观的要求
2.培养高水平人才的要求
3.应对科学技术发展风险的要求
(二)科技工作者责任伦理观的基本要求
1.对科学技术事业健全发展的责任
2.对社会进步的责任
3.对自然界的责任
(三)在自然辩证法教学中引入责任伦理观的可选路径
1.通过增补自然辩证法教学内容来体现责任伦理观
2.通过任课教师的教学理念来落实责任伦理观
3.通过案例教学来强化责任伦理观
五 自然辩证法界“为国服务”的历史使命
(一)自然辩证法界“为国服务”的历史机遇
1.新中国的建立与自然辩证法事业的发展
2.改革开放大业与自然辩证法事业的复兴
3.现代科学技术发展与自然辩证法界的应对
4.自然辩证法学科的理想与现实
(二)自然辩证法界“为国服务”的现实路径
1.密切关注我国经济社会与科学技术发展
2.积极优化学科建设
3.推动人才培养和公民科学素养的提高
后记
序言