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青年党史学者论坛(第七辑)图书

SSAPID:101-8811-9807-96
ISBN:978-7-5201-3335-7
DOI:
ISSN:

[内容简介] 《青年党史学者论坛》是以中国人民大学中共党史专业青年教师为主,并邀请校外青年学者和博士生参加研讨,由相关领域的资深专家担任评论人,为中共党史青年学者架设的一个制度化的学术交流平台。本书是第七辑,分为中国特色社会主义协商民主的理论与实践、中国人民大学的八十年:历史与经验、中共党史研究中的政治与法律、中国共产党思想史研究面面观、中共十九大与党建研究的新起点五个专题。

相关信息

丛书名:
编 辑:邵璐璐
出版社:社会科学文献出版社
出版时间: 2018年09月
语 种:汉文
中图分类:D2 中国共产党

 工作坊专刊编辑委员会

 工作坊专刊学术指导委员会

 文前彩插

 后记

 第三十一期 中国特色社会主义协商民主的理论与实践

  青年干部对协商民主的认知与评价*

   一 问题的提出

   二 背景分析与文献综述

   三 研究设计与方法

   四 研究发现与讨论

    (一)对协商民主的熟悉程度

    (二)对协商民主内涵的认知

    (三)对协商民主作用的认知

    (四)对协商民主适用环节和层次的认知

    (五)对协商民主机制的认知

    (六)对协商民主渠道与方式的认知

    (七)青年干部的协商民主实践及其对协商民主的评价

   五 结论

  提案办理协商机制探索

   一 知情明政机制

   二 协商选题机制

   三 考察调研机制

   四 答复反馈机制

   五 考核评价机制

   六 沟通协调机制

   七 督查回访机制

  北京市政协推进协商民主的实践创新

   一 积极拓展人民政协协商民主形式

   二 不断丰富人民政协协商民主内容

    (一)参与立法协商

    (二)参与政治生活中问题协商

   三 努力推进人民政协政治协商的制度化、规范化、程序化

    (一)统筹协调,进行协商民主顶层制度设计

    (二)制定各种专项协商制度,搭建协商民主骨干制度框架

    (三)完善各种协商程序,健全协商民主运行机制

  论民主党派与科学民主决策

   一 科学民主决策的理论与现实重要性

    (一)决策是政治领域最重大的问题

    (二)决策民主是民主两大主题之一

    (三)科学民主决策在社会主义国家更为关键

   二 科学民主决策面临的新形势和存在的新问题

    (一)科学民主决策面临的新形势

     1.决策体制变迁

     2.决策复杂性增加

     3.决策参与扩大

    (二)科学民主决策存在的新问题

     1.部分改革决策落实不畅

     2.知识界的工作成果与中央的期待有差距

     3.民众对决策的各方面要求与发达国家看齐

   三 民主党派参与科学民主决策的优势

    (一)制度优势

    (二)渠道优势

     渠道1:直接接触中共领导

     渠道2:通过人民政协

     渠道3:通过人民代表大会

     渠道4:通过统战部

    (三)组织优势

    (四)地位优势

   四 民主党派如何更好地参与科学民主决策

    (一)各方面正视和支持民主党派发挥自身优势

    (二)积极稳妥推进政治体制改革

    (三)给予民主党派履行职能言论免责权

    (四)提升民主党派制度化水平

    (五)完善民主党派党内决策机制

    (六)加强民主党派内部智库建设

  中共对各民主党派性质认识的演变(1948~1956)*

   一 中共对各民主党派性质的初步判定

   二 对各民主党派性质认识和判定的第一次演变

   三 对各民主党派性质认识和判定的第二次演变

   四 对各民主党派性质认识和判定的第三次演变

   五 结语

 第三十二期 中国人民大学的八十年:历史与经验

  造就抗日救国先锋:陕北公学的干部教育*

   一 造就抗日救国先锋:陕北公学的干部教育方针

   二 政治思想造就:革命干部理论素养的提升和锤炼

   三 实践造就:革命干部实干本领的养成

   四 陕北公学干部教育的成效与影响

  华北大学的史学教育

   一 引言

   二 一份新发现的华北大学“史地系小组漫谈”记录

   三 华北大学史学教育溯源

   四 华北大学的史学课程及授课情况

   五 余论

  “革命熔炉”是怎样炼成的:华北人民革命大学马列主义教学经验研究*

   一 “熔炉”锤炼:华北革大马列主义教学经验的形成与发展

   二 虚实互生:华北革大马列主义教学经验的实践

   三 集体创作:华北革大思想总结文本的意义构造

   四 余论

  正规化、“大学化”:高等教育视野下的学校变革

   一 中国人民大学命名组建——新型正规大学

    1.“新型正规”大学的含义

    2.建设新国家:新型正规大学的使命

   二 中国人民大学复校——“普通大学化”

    1.人大是不是一所普通大学

    2.什么是“普通大学化”

    3.人大的改革

 第三十三期 中共党史研究中的政治与法律

  革命根据地时期的离婚:立法、政策与实践*

   一 离婚自由与时代潮流

   二 革命的立法与强制性制度变迁

   三 司法政策:传统与现实约束下的调整

   四 小结

  新中国成立初期的宪制问题与主席制的形成(1949~1954)

  新中国成立初期税收法制实践的历史书写

  新中国成立前后公安机关集训敌伪人员考析*

   一 引言

   二 内乡县公安局对敌伪人员的集训

   三 余论

  从“革命”到“反革命”

   一

   二

   三

   四

   五

   六 结论

  改革开放初期党法关系的演变

   “严打”过程中,政法委起到什么作用?

 第三十四期 中国共产党思想史研究面面观

  新中国成立初期中共睦邻外交思想的形成及实践(1949~1963)

   一 新中国成立初期中共睦邻外交政策的形成

    1.新中国睦邻外交政策的雏形:“和平统一战线政策”的提出

    2.新中国睦邻外交政策的集中体现:和平共处五项原则

   二 中尼关系是新中国睦邻外交的有机组成部分和重要内容

    1.中尼之间有着友好交往的历史和传统

    2.同尼泊尔等周边国家建立和发展睦邻友好关系是新中国和平外交的既定方针

    3.尼泊尔“和平中立”的外交政策为中尼睦邻友好提供了可能

   三 中共睦邻外交政策的实践——以尼泊尔为例

    1.20世纪50年代新中国与周边国家的第一次建交高潮

    2.20世纪60年代新中国与邻国的第一次划界高潮

    3.新中国与尼泊尔华侨双重国籍问题的妥善处理

  中共党史学叙事略论

   一 中共党史学叙事的原则

   二 中共党史学叙事的视角

    (一)兼顾“上—中—下”

    (二)贯通“过去—现在—未来”

    (三)认清“外—表—内”

   三 中共党史学叙事的论域及理路

  中国共产党宣传思想初探*

   一 1927~1934年标语口号制度的初期形成

   二 1934~1936年标语口号制度的发展时期

   三 1936~1937年核心标语口号的转变

   四 土地革命战争时期党的标语口号的特点及表现形式

    1.土地革命战争时期标语口号的特点

     (1)简明扼要

     (2)通俗易懂

     (3)提出、更换及时

    2.土地革命战争时期党的标语口号制作方式与宣传形式

    3.土地革命战争时期党的标语口号的局限性

     (1)“左”的标语口号产生了一些不良影响

     (2)句中内在的逻辑关系不明显

     (3)完整的思想理论无法简明表述

  抗战时期毛泽东对三民主义的解构与重构

   一 抗战初期中共在三民主义旗帜下的革命宣传

   二 国共关于三民主义话语内涵的论争

   三 从真、假三民主义到新、旧三民主义:毛泽东对三民主义的解构与重构

   四 结语

  逆境中的努力:四派统一后至全面抗战前的中国托派

   一 四派统一后至全面抗战前的中国托派

   二 关于如何改进组织工作的讨论

   三 民主话语下的权力争夺

  民主革命时期中共对三大起义认识的历史演变及其对党史分期的影响

   一 苏维埃运动与中共对三大起义的认识

   二 武装割据的发展与三大起义地位的变化

   三 毛泽东与中共对三大起义的重新评定

 第三十五期 中共十九大与党建研究的新起点

  “中国特色社会主义”概念的由来及演变趋向

   一 建设有中国特色的社会主义

   二 有中国特色社会主义

   三 中国特色社会主义

   四 可能的演变趋向

  十八大以来党的纪检体制改革的基本经验*

   一 聚焦中心任务和主要职责来推进改革

   二 科学合理地确定改革举措

   三 以问题为导向,坚持总体规划和立行立改的有机统一

   四 把党的纪检体制改革与国家监察体制改革衔接起来

  十九大与社会组织党建的目标取向

   一 新时代社会组织党建的目标取向:坚持党的领导

   二 当前社会组织党建策略:支配与互惠

    (一)基于支配策略的党建

    (二)基于互惠策略的党建

   三 结论:协商是实现社会组织党建目标取向的有效策略

  基层党组织政治生态及其测评体系的构建

   一 基层党组织政治生态体系的内涵和结构

    (一)政治体系

    (二)政治生态体系

    (三)基层党组织政治生态体系

   二 构建基层党组织政治生态测评体系的必要性和紧迫性

    (一)基层党组织政治生态的基础和兜底作用

    (二)构建基层党组织政治生态测评体系的重要作用

   三 构建基层党组织政治生态测评体系的原则

    1.科学性原则

    2.全面性原则

    3.实用性原则

    4.前瞻性原则

   四 基层党组织政治生态测评体系的内容设置

   五 构建和运用测评体系需要注意的几个具体问题

中国人民大学中共党史学科青年教师工作坊由中国人民大学马克思主义学院、中共党史党建研究院联合主办,旨在追踪中共党史学科前沿动态,关注新领域、新课题、新成果、新方法,增强青年学者的交流对话,提升党史研究的境界水平,推动中国人民大学中共党史学科品牌建设。该工作坊以人大中共党史专业青年教师为主,并邀请校外青年学者和博士生参加研讨,由相关领域的资深专家担任评论人,为中共党史青年学者架设了一个制度化的学术交流平台。迄今,该工作坊已举办36期,本书为第31~35期的成果结集。