民办社工机构专业社工岗位的设置管理与激励保障研究*

  一 概念厘定和研究方法

   （一）概念厘定

    1.民办社工机构

    2.岗位开发设置

   （二）研究方法及调研情况

    1.问卷调查

    2.深度访谈

    3.文献研究

  二 民办社工机构专业社工岗位设置管理与激励保障的基本现状：以北京为例

   （一）北京市民办社工机构的发展概况

    1.数量变化：从全国到北京

    2.机构类型：从服务范围到服务人群

    3.人员规模：全职较少，力量薄弱

    4.资金状况：来源单一，数量有限

   （二）北京民办社工机构专业社工岗位开发设置的基本现状

    1.社会工作部门的设置情况：多有少无，或部门联体

    2.专业社会工作岗位的设置情况：岗位类型及其概况

    3.社会工作实务岗位（一线社会工作者）的基本要求

    4.专业社会工作岗位开发设置的主要形式

    5.专业社会工作岗位职责：绝大多数较为明晰，少数机构待完善

   （三）北京民办社工机构专业社工岗位激励保障的基本现状及其解析

    1.社会工作岗位的制度建设：注重岗位制度建设，内容尚待有效利用

    2.岗位薪酬及其制定依据：薪资整体偏低，缺少指导标准

    3.福利保障措施：保障力度乏力，体系尚未形成

    4.专业督导支持情况：作用相对明显，发挥引导作用

    5.员工激励的主要措施：方法相对多元，精神与物质并重

    6.岗位人才稳定性：机构内部治理的视角

  三 民办社工机构专业社工岗位设置管理与激励保障的问题与对策

   （一）岗位开发设置的问题与对策

   （二）岗位管理和激励保障的问题与对策

 中国未来社会工作发展的路径选择

  一 引言

  二 基本概念

  三 研究设计

   （一）假设性因变量

   （二）前置性自变量

   （三）中介自变量

   （四）假设性自变量

   （五）替代性自变量

  四 讨论

   （一）前置性自变量的视角

   （二）其他自变量的视角

   （三）假设性因变量的视角

  五 结语

 北京市政府购买社会组织服务研究

  一 北京市政府向社会组织购买公共服务的总体情况

   （一）北京市政府购买公共服务的目的与内容

    1.购买目的

     （1）提高公共服务质量

     （2）推动政府职能转变

     （3）促进社会组织发展

    2.购买内容

   （二）北京市政府向社会组织购买公共服务的结构分析

    1.购买主体

    2.购买方式

    3.购买模式

    4.资金来源

    5.购买流程

  二 北京市政府购买社会组织服务存在的主要问题

   （一）购买主体权责不清

   （二）服务承接主体难以满足政府购买服务的需求

   （三）购买机制不完善

  三 完善北京市政府购买社会组织服务的对策建议

   （一）明确购买主体的权责

   （二）加强服务承接主体自身能力建设

   （三）完善购买机制

    1.修订相关法律，建立支持性政策体系

    2.资金纳入财政预算

    3.规范购买流程，建立信息公开机制

    4.建立有效的监督及评估机制

 社会组织综合监管机制研究

  一 社会组织监管体制和机制现状

   （一）我国社会组织的现行监管体制：前置控制模式

   （二）我国社会组织监管的运行机制

    1.审核登记机制

    2.资金运营机制

    3.指导监督机制

   （三）现行社会组织监管存在的问题

    1.双重管理体制使政府监管重点错位

    2.监管主体多元化造成实际监管缺位

    3.信息公开工作难以落实

    4.政府监管的法律法规不完善

  二 社会组织透明化指标考核体系构建

   （一）组织发展

   （二）运行资金

   （三）组织能力

   （四）服务质量

   （五）信息发布

  三 构建中国社会组织监管机制的对策与建议

   （一）健全法律法规，加强社会组织监管的法制化建设

   （二）改革政府对社会组织的双重管理体制

   （三）建立定期评估工作，完善第三方评估机制

   （四）建立社会组织自律机制

   （五）完善公众监督

   （六）优化社会组织的监管体系

 社会组织与科技企业孵化模式比较研究*

  一 问题的提出

  二 国内外相关研究现状述评

   （一）科技企业孵化器相关研究

   （二）社会组织孵化器相关研究

   （三）研究现状述评

  三 核心概念界定与比较

   （一）孵化器概念的界定

   （二）孵化器概念的比较

  四 发展背景与现状比较分析

   （一）科技企业孵化器发展历程与现状

   （二）社会组织孵化器发展历程与现状

   （三）发展现状与特征比较分析

    1.社会组织孵化器虽发展迅速，但总体规模较小

    2.社会组织孵化器外部政策环境有待系统优化

    3.社会组织孵化器运行模式单一

    4.社会组织孵化器缺乏专业化分工

  五 社会组织孵化器的演进路径

   （一）建立系统完善的管理与扶持体系

   （二）鼓励社会组织孵化器运营主体多元化

   （三）促进社会组织孵化器专业化发展

   （四）推动社会组织孵化生态有效良性循环

   （五）强化社会创新意识，增强核心竞争力

   （六）推动孵化跨界融合交叉发展

  六 结语

 我国城市社区治理范式探析

  一 引言

  二 我国城市社区治理回顾

  三 城市社区治理的范式构建

   （一）社区治理的需求（主体）

   （二）社区治理的效果（系统论）

  四 我国城市社区治理的范式分析

   （一）政府管制型

   （二）政府主导型

   （三）协同共治型

   （四）社区自治型

  五 我国城市社区治理范式选择

   （一）社区协同共治的社会基础

   （二）协同共治型社区治理的主体

    1.政府

    2.社会组织

    3.居民

   （三）社区协同共治的运作机制

    1.利益整合：协作共治机制的基础

    2.社区协同共治的协作维度

     （1）平等与协商：政府与社区

     （2）合作与双赢：政府与社会组织

     （3）以民为本：政府管理与居民参与

 国内儿童福利机构特殊教育工作现状及需求

  一 研究背景

  二 研究方法

  三 研究过程

   （一）研究准备

   （二）编制研究工具

   （三）收集研究资料

   （四）产出研究结果

  四 研究结果

   （一）国内儿童福利机构特殊教育办学形式

    1.附属特殊教育机构

    2.园内开设特教班

    3.特殊教育合作项目

   （二）国内儿童福利机构特殊教育硬件设施配备

   （三）国内儿童福利机构特殊教育课程设置

    1.康教一体化教学模式

    2.学科课程模式

    3.主题课程模式

    4.游戏、活动等生成性课程模式

    5.综合课程模式

   （四）国内儿童福利机构特殊教育教学模式

    1.集体教学

    2.分层分组教学

    3.个别教学

    4.个别化教育计划（IEP）教学探索

   （五）国内儿童福利机构特殊教育师资及继续教育现状

    1.特殊教育师资数量不足且分布不均

    2.特殊教育师资专业性欠缺

    3.特殊教育师资相关专业培训数量少，多为民政部门组织

   （六）国内儿童福利机构特殊教育工作的优点、问题及需求

    1.儿童福利机构特殊教育工作发展具有一定的主动性

    2.儿童福利机构特殊教育教学水平普遍较低，相关研究不足

    3.儿童福利机构开展特殊教育的优势开发不足

    4.儿童福利机构特殊教育工作者的科研能力有待提高

    5.建设好特殊教育师资队伍，儿童福利机构需要教育部门的支持

    6.儿童福利机构特殊教育工作需要建立专业督导制度

  五 小结

  六 讨论

 关于我国困境儿童权益保障问题的思考*

  一 关于困境儿童权益保障对象的思考

   （一）现阶段保障对象的情况

    1.学界理论涵盖的对象

    2.政府政策囊括的对象

   （二）本文关于保障对象的思考

  二 关于困境儿童权益保障需求的思考

   （一）从新闻事件中反思困境儿童的生存现状

    1.袁厉害事件

    2.南京女童饿死事件

   （二）困境儿童的权益需求

    1.生存权

    2.发展权

    3.其他权利

  三 关于困境儿童权益保障责任主体的思考

   （一）政府部门

   （二）家庭

   （三）社区

   （四）社会组织

  四 关于困境儿童权益保障路径的思考

   （一）政府作为主导部门的思考

    1.实施科学的财政投入

    2.建立与完善法律法规

    3.健全困境儿童保障制度

   （二）社区作为主要实施平台的思考

    1.建立社区内的发现报告机制

    2.健全困境儿童救助联动机制

   （三）社会组织作为主要参与者的思考

    1.以“困境儿童”为主体，提高自身的服务能力

    2.以“供需关系”为导向，建立联合行动机制

   （四）关于建立“三者联动监控机制”的思考

 随迁老年人的社会融合性调查与分析*

  一 研究设计

   （一）研究目标及框架设计

   （二）研究对象和相关概念界定

    1.随迁老年人

    2.社会融合

   （三）研究的特色与创新

  二 随迁老年人人口制度融入状况

   （一）医疗制度阻碍了随迁老年人的社会融合性发展

   （二）户籍制度阻碍了随迁老年人的社会融合性发展

   （三）金融制度等配套制度阻碍了随迁老年人的社会融合性发展

  三 随迁老年人社会关系融入状况

   （一）随迁老年人在社会交往方面范围缩小

   （二）随迁老年人在文化生活方面匮乏，难以融入当地的文化生活

  四 随迁老年人经济融入状况

   （一）随迁老年人与当地老年人经济水平差异较大

   （二）随迁老年人与当地人居住情况差异较大

   （三）随迁老年人与当地消费水平匹配程度不高

  五 随迁老年人心理融入状况

   （一）随迁老年人与家庭的关系存在压力

   （二）随迁老年人与家乡的交集依然较广

   （三）随迁老年人在社区中的人际交往有限

   （四）随迁老年人在社会认同方面身份尴尬

  六 结论、建议与思考

   （一）结论

    1.目前的人口制度影响到随迁老年人的晚年生活

    2.社会关系的孤岛化隔断了随迁老年人社会融合的途径

    3.经济水平的地域差异降低了随迁老年人晚年生活的水准

    4.心理层面的融合是最难跨越的最后一道门槛

   （二）建议

    1.政府层面

    2.社会层面

    3.家庭层面

    4.个人层面

 《婚姻登记条例》实施状况评估与对策建议

  一 我国现行《婚姻登记条例》实施现状评估

   （一）现行《婚姻登记条例》的积极作用及社会影响

   （二）现行《婚姻登记条例》存在的问题

    1.婚姻登记户籍管辖难以满足流动人口的登记需求

    2.对当事人的行为能力难以鉴别

    3.审查和认证工作流于形式

    4.婚姻登记公示性不强

    5.离婚登记缺乏缓冲与调解

    6.补领婚姻登记证的规定存在漏洞

    7.信息共享系统未建立

    8.当事人法律责任缺位

  二 我国婚姻登记制度的完善与重构

   （一）重构结婚登记相关制度

    1.改革婚姻登记的管辖规定

    2.完善智障群体办理结婚登记的相关规定

    3.建立结婚登记公告制度

    4.增加婚前辅导教育制度

   （二）重构离婚登记相关制度

    1.建立离婚限制期制度

    2.增加离婚登记调解程序

    3.引入离婚考虑（犹豫）期制度

    4.提供离婚前辅导服务

    5.规定离婚协议公证制度

   （三）婚姻登记其他相关制度的重构

    1.增加更正登记程序

    2.设立异议登记程序

    3.完善事实婚姻的补正登记程序

    4.完善补领婚姻登记证的相关规定

    5.建立婚姻登记撤销纠错机制

    6.确立婚姻登记当事人的法律责任

  三 对现行《条例》的修改建议

  四 结语*

 我国现代殡葬家庭功能研究*

  一 我国传统家庭功能概况

  二 我国现代殡葬的家庭功能分析

   （一）现代殡葬的心理抚慰、情感维系功能

    1.现代殡葬的心理抚慰功能

    2.现代殡葬的情感维系功能

   （二）现代殡葬的教化功能

    1.现代殡葬的生命文化教化功能

    2.现代殡葬的孝道教化功能

   （三）现代殡葬的文化传承功能

 关于优抚医院职能定位和改革发展研究

  一 国内外优抚性质医院的发展趋势和方向

   （一）国内优抚医院研究情况

   （二）国外研究与实践

    1.美国退伍军人医疗系统（VHA）

    2.越南的优抚医院

    3.德国的优抚医院

    4.中国台湾的优抚医院

    5.域外优抚医院改革的启示

  二 研究方法和研究发现

   （一）研究方法

   （二）调研地点

   （三）研究发现

  三 民政（优抚）医院的机制建设

   （一）外部机制

    1.外部环境的重要影响

    2.改革的必要性

    3.建立优抚医院的对接机制

   （二）内部机制

    1.实行用人“备案制”

    2.激励机制

    3.管办分立机制

    4.建立人员管理和评价制度

    5.促进自身造血功能和能力建设

    6.建立民政系统“医疗共建联盟”

    7.提升承接政府购买服务的能力

  四 民政（优抚）医院的发展路径

   路径一：优抚医院的转制方向——职能定位

   路径二：走和当地社区医院融合之路

    1.上门服务

    2.电话回访

    3.患者出院指导

    4.健康教育

    5.健康体检

    6.其他举措

   路径三：走医养结合的养老之路

   路径四：走服务托底之路，不忘专业化建设

 高职高专人力资源管理专业毕业生培养质量追踪调查研究*

  一 研究背景

  二 调查结果的统计与分析

   （一）毕业生调查分析

    1.毕业生性别状况

    2.毕业生就业去向

    3.毕业生专业对口情况

    4.毕业生初始岗位月薪与目前月薪情况对比

    5.毕业生岗位更换情况

    6.毕业生岗位技能情况

    7.毕业生对专业教学内容的评价

    8.毕业生对专业教学各方面的评价

    9.毕业生对实习安排的评价

    10.毕业生就业指导方面

   （二）用人单位调查分析

    1.用人单位招聘人员考量维度

    2.用人单位对人力资源管理专业毕业生的期待方面

    3.用人单位对人才培养的建议与意见

   （三）毕业生家长调查分析

    1.毕业生家长对人力资源管理专业和院系的关注度

    2.毕业生家长对院系的关注途径

    3.毕业生家长对院系各方面的评价

    4.毕业生家长对学生实习期间关注的问题

    5.毕业生家长对学生就业去向的期望

    6.毕业生家长对学生在校期间收获的调查

  三 调查主要结论

   （一）企业单位是人力资源管理专业毕业生就业的主要领域

   （二）实践教学体系的构建是课程教学改革的重中之重

   （三）毕业生普遍认同人力资源管理专业的课堂教学效果

   （四）思想政治素质和敬业精神是用人单位进行考评的重要维度

   （五）用人单位普遍认同人力资源管理专业毕业生

   （六）学生“专业技能提升”是家长最关注的问题

  四 思考和建议

   （一）加强人力资源管理专业基础知识的教学

   （二）构建人力资源管理专业实践教学体系

   （三）增强与实习单位之间的沟通协调，通过校企合作的方式共同培养学生

    （1）与用人单位建立有效沟通渠道，了解企业需求信息，适时调整专业课程设置

    （2）灵活安排实习实践活动，不定期地参与用人单位实践工作

   （四）加强学生专业技能的提升

 高职院校彩票专业人才培养实践探索研究

  一 彩票专业人才培养的重要性

   （一）“互联网+”时代迫切需要高素质的彩票专业技能型专业人才

   （二）经济新常态下急需有创新能力的彩票专业人才

   （三）蓬勃发展的彩票业急需专业培养的复合型彩票专业人才

  二 彩票专业学生综合素质教育培养存在的问题及原因分析

   （一）彩票专业学生综合素质教育培养存在的问题

   （二）彩票专业学生综合素质不高原因分析

    1.综合素质界定

    2.学生综合素质不高原因分析

     （1）学生的职业自豪感和职业归属感不强

     （2）教师缺乏行业工作经验，教学教法重知识轻素质

     （3）彩票专业提升学生综合素质的“第二课堂”不够丰富

     （4）人才培养方案课程体系体现培养学生职业素养的内容较少

    3.人才培养方案存在的问题

     （1）课程体系中缺乏综合素质模块

     （2）师资队伍中外聘和兼职的行业专家较少

     （3）校内外彩票专业实训室、实习基地有待拓展

     （4）彩票专业教材、图书学习资源匮乏

     （5）技能大赛、公共通用技能课和职业能力拓展课较少

     （6）校外实践项目和活动较少

  三 以提高学生综合素质为目标的彩票专业人才培养方案的修订

   （一）修订人才培养方案中的课程体系

   （二）建设人才培养方案中的师资队伍

   （三）增加建设实训室

   （四）拓展校外实训实习基地

   （五）增加教材、图书学习资源

   （六）在人才培养方案中增加职业能力拓展和公共通用技能内容

   （七）对毕业论文完成方式不断改革，“第二课堂”有效配合“第一课堂”

  四 彩票专业在提高学生综合素质方面的实践

   （一）入学教育第一课开始培养学生职业素养

   （二）建立了“两模块、两能力”理论实践体系，提高学生综合素质效果良好

   （三）教师针对课程增加提高学生综合素质的模块并付诸实施，效果良好

   （四）增加职业能力拓展和公共通用技能训练，提高学生综合素质效果显著

   （五）实习和毕业论文不断推陈出新，构建了“三赛一综”递进式的综合实践教学体系，提升了学生“三观三能”的综合职业素养

   （六）增加校外实践教学，提高了学生职业技能，提升了综合素质