[内容简介] “视唱练耳”是一门系统发展听觉的音乐基础课，是从事音乐表演、音乐创作、音乐教育、音乐理论等专业必须掌握的音乐基本技能。其中，作为综合音乐技能训练的“视唱”，由于在积累音乐语汇和听觉经验方面最直接、最有效，因此，在视唱练耳教学中起着主导作用。本书是为中等职业学校音乐专业编写的教材，包括基本节拍节奏训练，调式训练、调性训练、复杂节奏节拍训练和综合练习五个章节。其中，第一章基本节拍节奏训练从节拍、节奏两方面入手，使用大调式的视唱曲从二拍子到三拍子、四拍子的节拍训练，到附点节奏、切分节奏、三连音、弱起节奏与休止符的节奏训练，使学生在入学后的第一个学期中先完成了对基本节拍与节奏的训练掌握。第二章是调式的训练，分别练习小调式和民族调式两大类，训练学生的调式感，准确视唱各调式中的带有变化音级的特性音程，同时让学生在第一学年的学习中巩固无升降的高低音谱表的视谱。第三章是调性训练，主要针对多数学生的首调基础，以首调唱名训练为主，用一学年的时间对学生进行三升三降之内的首调唱名训练，并同时在一升一降的首调训练当中，依据学生的情况辅以固调音准的训练。第四章是复杂节奏节拍训练，包含六拍子、九拍子，以及复杂的切分节奏和混合拍子及变拍子三项内容，并结合第五章的综合训练，进一步提高学生的视唱能力，为高考作准备。本书的视唱曲目中既有中外作曲家创作的优秀作品，也有风格各异的民族民间音乐，采用由浅入深、由易到难、循序渐进的安排，使其更适合视唱学科的教学。