摘要

 法律声明

 Ⅰ 总报告

  B.1 2021年中国海洋文化发展状况

   一 2020年中国海洋文化发展总体情况

    （一）海洋意识教育

    （二）海洋文化产业

    （三）海洋文化研究

    （四）海洋考古与舰船复原

   二 2020年度海洋文化发展新方向

    （一）中马联合申遗“送王船”

    （二）涉海影像文化创作产品

    （三）中国邮轮业的发展

   三 2021年中国海洋文化发展问题与展望

    （一）海洋意识教育应加快推进教学标准化建设

    （二）海洋文化研究需坚持向海洋本位的转移

    （三）海洋文化领域的区域性国际合作有望加强

 Ⅱ 分报告

  B.2 2020年中国海洋史研究专题报告

   一 海洋政策与海防研究

   二 海洋权益与海洋开发研究

   三 海洋贸易与进出口商品研究

   四 海洋社会与华侨华人研究

   五 海域文化、宗教交流与传播研究

   六 港口、船舶、航路与历史地理研究

   七 海洋考古、海洋文献整理与研究

   八 国别史、海域史研究

   小结与展望

  B.3 2021年中国涉海影像创作报告

   一 海洋与涉海影像

   二 中国涉海影像创作的历史回顾

    （一）新中国成立前的涉海影像

    （二）新中国成立后至改革开放前的涉海影像

    （三）改革开放至今的涉海影像

   三 2020年中国涉海影像创作概览

    （一）涉海电影

    （二）涉海电视剧

    （三）涉海动画片

    （四）涉海纪录片

    （五）涉海电视节目

   四 中国涉海影像创作的美学追求

    （一）海洋是危险隐秘的世界

    （二）海洋是国家主权的疆界

    （三）海洋是生态叙事的空间

    （四）海洋是现代精神的旨归

   结语

 Ⅲ 专题篇

  B.4 2021年中国邮轮业和邮轮文化发展报告

   一 1949～2018年的中国邮轮发展及邮轮文化阶段研究

    （一）世界邮轮发展脉络与中国邮轮之路

     1.世界邮轮发展脉络

     2.蹒跚起步的中国邮轮

     3.中国邮轮业发展的新篇章

    （二）中国邮轮文化的孕育

     1.邮轮文化的界定

     2.“玩”出来的中国邮轮旅游文化

   二 2018年至今中国邮轮业及邮轮文化发展情况

    （一）中国邮轮的“今天”

     1.徘徊与重振

     2.迈向现代邮轮全产业链

    （二）盛放的中国邮轮文化之花

     1.雨后春笋般的邮轮学术成果

     2.百花齐放的中国邮轮文化

     3.进一步培育中国邮轮文化的对策与建议

  B.5 人类非物质文化遗产代表作名录：送王船

   一 内涵价值：维护人与海洋可持续联系的仪式

    （一）仪式秩序过程

     1.选主会

     2.竖（谢）灯篙

     3.造王船

     4.迎王

     5.祀王

     6.王醮

     7.巡境

     8.普度

     9.化吉

    （二）内容时空的特点

     1.儒、道、巫糅合的综合祭典醮会

     2.严肃与游戏相统一的全民狂欢活动

     3.定期与反复演述的延续性活动

    （三）蕴涵的文化精华

   二 历史渊源：闽南族群悠久的海洋习俗

    （一）古老崇水（海）信俗的传承

    （二）海洋实践活动的创造

    （三）香火文化的远行与传播

   三 当代意义：构建海丝（海洋）人文共同体

    （一）早期人文环境的形成

    （二）现代文化交流平台的打造

    （三）构建人文共同体的具体体现

   四 联合申遗：海洋文化的国际合作

    （一）厦门与马六甲两城的申遗互动

     1.民间社区的推动

     2.联合申报的推进

    （二）中马联合申报的实施

     1.酝酿筹备

     2.签署提交

     3.审查通过

    （三）联合申遗新模式的探索

 Ⅳ 案例篇

  B.6 全国海洋知识竞赛回顾（2008～2021年）

   一 全国海洋知识竞赛活动概况

   二 13届全国海洋知识竞赛活动盘点

    （一）2008年首届全国大中学生海洋知识竞赛

    （二）2009年第二届全国大中学生海洋知识竞赛

    （三）2010年第三届全国大中学生海洋知识竞赛

    （四）2011年第四届全国大中学生海洋知识竞赛

    （五）2012年第五届全国大中学生海洋知识竞赛

    （六）2013年第六届全国大中学生海洋知识竞赛

    （七）2014年第七届全国大中学生海洋知识竞赛

    （八）2015年第八届全国大中学生海洋知识竞赛

    （九）2016年第九届全国大中学生海洋知识竞赛

    （十）2017年第十届全国大中学生海洋知识竞赛

    （十一）2019年第十一届全国海洋知识竞赛

    （十二）2020年第十二届全国海洋知识竞赛

    （十三）2021年第十三届全国海洋知识竞赛

   三 全国海洋知识竞赛活动的几大特点

    （一）竞赛规则及题库日趋完善

    （二）参与及获奖人员覆盖面逐年拓宽

    （三）活动影响力稳步提升

   四 全国海洋知识竞赛产生的影响

    （一）将海洋知识竞赛打造为宣传自然资源领域工作的平台

    （二）密切与其他海洋宣传活动的联系，形成合力

    （三）为进一步开展自然资源知识进教材、进校园、进社区、进乡村提供新思路

    （四）吸引高端人才投身自然资源建设工作

  B.7 厦门国际海洋周15年回顾与发展建议

   一 厦门国际海洋周发展历程

    （一）厦门国际海洋周的由来

    （二）厦门国际海洋周的组织情况

    （三）历年活动回顾

     1.海洋周活动内容

     2.海洋周活动主题

   二 活动影响和效果

   三 厦门国际海洋周的发展建议

    （一）锚定发展方向，坚持特色化定位

    （二）更新办会理念，加强国际化运作

     1.紧扣国际海洋热点

     2.重视国际宣传与推广

     3.提高国际化运作水平

    （三）转移工作重点，夯实平台化建设

    （四）创新工作机制，提升品牌化影响

    （五）整合多方力量，提高专业化能力

  B.8 “长江”舰的复造及其文化意义

   一 历史上的“长江”舰

    （一）“民权”舰的诞生

    （二）起义·更名“长江”舰

    （三）难忘的航程

   二 “长江”舰的复造

    （一）明确复造任务

    （二）复造设计

    （三）建造过程

   三 对纪念舰工作的启示

 Ⅴ 附录

  B.9 2020年海洋文化大事记

   一 政策法规

   二 学术动态

   三 展会活动

   四 风俗庆典

   五 公益科普

   六 教育研学

   七 海洋文艺

   八 体育赛事

   九 海丝史迹

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