《中国史话》编辑委员会

 作者小传

 一 中国学校的起源

  1 原始社会末期学校的萌芽

  2 文献记载中的夏代学校

  3 商代的学校

 二 西周的学校

  1 西周的学制

  2 西周学校的教师与教育内容

  3 西周学校的管理制度

 三 春秋时期的学校

  1 官学的衰落

  2 私学的兴起

 四 战国时期的学校

  1 私学的进一步发展

  2 齐国的稷下学宫

 五 秦汉时期的学校

  1 秦代的吏师制度

  2 汉代的学校

 六 魏、晋、南北朝时期的学校

  1 三国时期的学校

  2 两晋时期的学校

  3 十六国时期的学校

  4 南北朝时期的学校

 七 隋、唐、五代十国时期的学校

  1 隋代的学校

  2 唐代的学校

  3 五代十国时期的学校

 八 宋代的学校

  1 宋代的官学

  2 宋代的私学

  3 宋代的书院

 九 辽代、西夏、金代的学校

  1 辽代的学校

  2 西夏的学校

  3 金代的学校

 十 元代的学校

  1 元代的官学

  2 元代的私学

  3 元代的书院

 十一 明代的学校

  1 明代的官学

  2 明代的私学

  3 明代的书院

 十二 清代的学校（上）

  1 鸦片战争前的清代官学

  2 鸦片战争前的清代私学

  3 鸦片战争前的清代书院

 十三 清代的学校（下）

  1 两次鸦片战争期间的学校

  2 洋务运动时期的学校

  3 维新运动时期的学校

  4 义和团运动后的学校

 结束语

 《中国史话》总目录

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 总序

本书从原始社会末期学校的萌芽始，讲述了中国自夏代至清末各个时期的学校教育发展史。提出学校在中国历史上第一个王朝夏朝即开始出现，西周时期学校已初步形成一套学制系统与管理制度，春秋战国时期私学兴起并得到发展；汉代以后封建学校教育制度初步形成，魏晋以后得到持续发展与完善，形成了一套由官学、私学、书院构成的封建学校教育模式。1840年以后，封建学校教育模式被打破，中国学校教育开始转型。自1903年癸卯学制颁行后，终为近代学制所取代。