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中国文化消费需求景气评价报告(2019)图书

Annual Evaluation Report on China's Cultural Consumption Demand (2019)

SSAPID:101-5525-5669-19
ISBN:978-7-5201-4396-7
DOI:
ISSN:

[内容简介] 本书分为总报告、技术报告与综合分析、省域综合报告、省域城镇报告和省域各村报告,分析了1997~2017年来全国城乡居民文教消费需求增长总体态势,检测2017年全国城乡文教消费需求景气总体情况,对文化民生需求发展动态进行检测,以期对全国城乡文教消费需求景气状况作出总体评价,并为各地城乡文化消费需求景气评价提供演算依据。

相关信息

丛书名:文化蓝皮书
编 辑:张超
出版社:社会科学文献出版社
出版时间: 2019年04月
语 种:汉文
中图分类:F4 工业经济

 Abstract

 编委会

 总报告

  B.1 中国城乡文化教育消费需求景气总体评价

   一 全国城乡文化教育消费需求增长态势

    (一)城乡文化教育消费总量增长态势

    (二)城乡人均文化教育消费增长态势

   二 全国城乡文化教育消费相关背景情况

    (一)文化教育消费与经济社会基本面关系态势

    (二)文化教育消费相关性比值变动态势

     1.文化教育消费与产值关系变化状况

     2.文化教育消费与收入关系变化状况

     3.文化教育消费与总消费关系变化状况

     4.文化教育消费与非文消费剩余关系变化状况

   三 全国文化教育消费城乡、区域协调状况

    (一)文化教育消费城乡比扩减态势

    (二)城乡文化教育消费地区差扩减态势

   四 全国城乡文化教育消费需求景气指数测评

    (一)各年度无差距理想值横向测评

    (二)1997年以来20年基数值纵向测评

    (三)2002年以来15年基数值纵向测评

    (四)2007年以来10年基数值纵向测评

    (五)逐年度上年基数值纵向测评

 技术报告与综合分析

  B.2 中国文化消费需求景气评价体系技术报告

   一 基础数据来源及其演算方法

    (一)文化(文教)消费总量数值的演算处理

    (二)各项人均值基础数据具体出处

     1.人均产值

     2.居民人均收入

     3.居民人均总消费

     4.居民人均文化(文教)消费

     5.居民人均积蓄

   二 各项测评指标及其设计思路

    (一)数量指标:文化(文教)消费绝对数值

     1.文化(文教)消费总量份额值

     2.人均文化(文教)消费绝对值

    (二)质量指标:文化(文教)消费相对比值

     1.文化(文教)消费与产值比

     2.文化(文教)消费占居民收入比

     3.文化(文教)消费占居民总消费比

     4.文化(文教)消费与居民非文消费剩余比

    (三)均衡性校正指标:文化(文教)消费比差系数

     1.文化(文教)消费人均值城乡比

     2.文化(文教)消费人均值地区差

    (四)协调性平衡指标:文化(文教)消费相关增率比

   三 指标权重分配与测评演算方式

    (一)各项测评指标的权重分配

    (二)城镇与乡村单行测评的特殊说明

    (三)测评方式及其结果排行

     1.共时性的理想值横向测评

     2.历时性的基数值纵向测评

  B.3 全国省域城乡文化教育消费需求景气评价排行

   一 各省域城乡文化教育消费需求增长基本状况

    (一)各省域城乡总量份额增减变化

    (二)各省域城乡人均绝对值增长变化

   二 各省域城乡相关背景协调增长情况对比

    (一)文化教育消费与产值比关系变化

    (二)文化教育消费占收入比关系变化

    (三)文化教育消费占总消费比关系变化

    (四)文化教育消费与非文消费剩余比关系变化

   三 各省域城乡、区域之间均衡增长状况

    (一)文化教育消费需求的城乡差距变化

    (二)城乡文化教育消费需求的地区差距变化

   四 各省域城乡景气排行与预测

    (一)2017年文化教育消费需求景气指数测评

     1.各年度无差距理想值横向测评

     2.1997年以来20年基数值纵向测评

     3.2002年以来15年基数值纵向测评

     4.2007年以来10年基数值纵向测评

     5.2012年以来5年基数值纵向测评

     6.逐年度上年基数值纵向测评

    (二)2020年增长态势预测与景气状况测算

  B.4 全国省域城镇文化教育消费需求景气评价排行

   一 各省域城镇文化教育消费需求增长基本状况

    (一)各省域城镇总量份额增减变化

    (二)各省域城镇人均绝对值增长变化

   二 各省域城镇相关背景协调增长情况对比

    (一)文化教育消费与产值比关系变化

    (二)文化教育消费占收入比关系变化

    (三)文化教育消费占总消费比关系变化

    (四)文化教育消费与非文消费剩余比关系变化

   三 各省域城乡、区域之间均衡增长状况

    (一)文化教育消费需求的城乡差距变化

    (二)城镇文化教育消费需求的地区差距变化

   四 各省域城镇景气排行与预测

    (一)2017年文化教育消费需求景气指数测评

     1.各年度无差距理想值横向测评

     2.1997年以来20年基数值纵向测评

     3.2002年以来15年基数值纵向测评

     4.2007年以来10年基数值纵向测评

     5.2012年以来5年基数值纵向测评

     6.逐年度上年基数值纵向测评

    (二)2020年增长态势预测与景气状况测算

  B.5 全国省域乡村文化教育消费需求景气评价排行

   一 各省域乡村文化教育消费需求增长基本状况

    (一)各省域乡村总量份额增减变化

    (二)各省域乡村人均绝对值增长变化

   二 各省域乡村相关背景协调增长情况对比

    (一)文化教育消费与产值比关系变化

    (二)文化教育消费占收入比关系变化

    (三)文化教育消费占总消费比关系变化

    (四)文化教育消费与非文消费剩余比关系变化

   三 各省域城乡、区域之间均衡增长状况

    (一)文化教育消费需求的城乡差距变化

    (二)乡村文化教育消费需求的地区差距变化

   四 各省域乡村景气排行与预测

    (一)2016年文化教育消费需求景气指数测评

     1.各年度无差距理想值横向测评

     2.1997年以来20年基数值纵向测评

     3.2002年以来15年基数值纵向测评

     4.2007年以来10年基数值纵向测评

     5.2012年以来5年基数值纵向测评

     6.逐年度上年基数值纵向测评

    (二)2020年增长态势预测与景气状况测算

 省域城乡报告

  B.6 湖南:2017年度城乡景气指数排名第1位

   一 湖南城乡文教消费需求增长状况

    1.文教消费总量份额值变化

    2.文教消费人均绝对值增长

   二 湖南城乡文教消费相关背景情况

    1.文教消费与产值比关系

    2.文教消费占收入比关系

    3.文教消费占总消费比关系

    4.文教消费与非文消费剩余比关系

   三 湖南文教消费城乡、区域协调状况

    1.文教消费人均值城乡比

    2.城乡文教消费人均值地区差

   四 湖南城乡文教消费需求景气指数测评

    1.各年度无差距理想值横向测评

    2.1997年以来20年基数值纵向测评

    3.2002年以来15年基数值纵向测评

    4.2007年以来10年基数值纵向测评

    5.逐年度上年基数值纵向测评

  B.7 西藏:1999~2017年城乡景气指数提升第1位

   一 西藏城乡文教消费需求增长状况

    1.文教消费总量份额值变化

    2.文教消费人均绝对值增长

   二 西藏城乡文教消费相关背景情况

    1.文教消费与产值比关系

    2.文教消费占收入比关系

    3.文教消费占总消费比关系

    4.文教消费与非文消费剩余比关系

   三 西藏文教消费城乡、区域协调状况

    1.文教消费人均值城乡比

    2.城乡文教消费人均值地区差

   四 西藏城乡文教消费需求景气指数测评

    1.各年度无差距理想值横向测评

    2.1999年以来18年基数值纵向测评

    3.2002年以来15年基数值纵向测评

    4.2007年以来10年基数值纵向测评

    5.逐年度上年基数值纵向测评

  B.8 贵州:2002~2017年城乡景气指数提升第1位

   一 贵州城乡文教消费需求增长状况

    1.文教消费总量份额值变化

    2.文教消费人均绝对值增长

   二 贵州城乡文教消费相关背景情况

    1.文教消费与产值比关系

    2.文教消费占收入比关系

    3.文教消费占总消费比关系

    4.文教消费与非文消费剩余比关系

   三 贵州文教消费城乡、区域协调状况

    1.文教消费人均值城乡比

    2.城乡文教消费人均值地区差

   四 贵州城乡文教消费需求景气指数测评

    1.各年度无差距理想值横向测评

    2.1997年以来20年基数值纵向测评

    3.2002年以来15年基数值纵向测评

    4.2007年以来10年基数值纵向测评

    5.逐年度上年基数值纵向测评

  B.9 江苏:1997~2017年城乡景气指数提升第2位

   一 江苏城乡文教消费需求增长状况

    1.文教消费总量份额值变化

    2.文教消费人均绝对值增长

   二 江苏城乡文教消费相关背景情况

    1.文教消费与产值比关系

    2.文教消费占收入比关系

    3.文教消费占总消费比关系

    4.文教消费与非文消费剩余比关系

   三 江苏文教消费城乡、区域协调状况

    1.文教消费人均值城乡比

    2.城乡文教消费人均值地区差

   四 江苏城乡文教消费需求景气指数测评

    1.各年度无差距理想值横向测评

    2.1997年以来20年基数值纵向测评

    3.2002年以来15年基数值纵向测评

    4.2007年以来10年基数值纵向测评

    5.逐年度上年基数值纵向测评

  B.10 黑龙江:2017年度城乡景气指数排名第3位

   一 黑龙江城乡文教消费需求增长状况

    1.文教消费总量份额值变化

    2.文教消费人均绝对值增长

   二 黑龙江城乡文教消费相关背景情况

    1.文教消费与产值比关系

    2.文教消费占收入比关系

    3.文教消费占总消费比关系

    4.文教消费与非文消费剩余比关系

   三 黑龙江文教消费城乡、区域协调状况

    1.文教消费人均值城乡比

    2.城乡文教消费人均值地区差

   四 黑龙江城乡文教消费需求景气指数测评

    1.各年度无差距理想值横向测评

    2.1997年以来20年基数值纵向测评

    3.2002年以来15年基数值纵向测评

    4.2007年以来10年基数值纵向测评

    5.逐年度上年基数值纵向测评

  B.11 重庆:2016~2017年城乡景气指数提升第4位

   一 重庆城乡文教消费需求增长状况

    1.文教消费总量份额值变化

    2.文教消费人均绝对值增长

   二 重庆城乡文教消费相关背景情况

    1.文教消费与产值比关系

    2.文教消费占收入比关系

    3.文教消费占总消费比关系

    4.文教消费与非文消费剩余比关系

   三 重庆文教消费城乡、区域协调状况

    1.文教消费人均值城乡比

    2.城乡文教消费人均值地区差

   四 重庆城乡文教消费需求景气指数测评

    1.各年度无差距理想值横向测评

    2.1997年以来20年基数值纵向测评

    3.2002年以来15年基数值纵向测评

    4.2007年以来10年基数值纵向测评

    5.逐年度上年基数值纵向测评

 省域城镇报告

  B.12 安徽:2002~2017年城镇景气指数提升第1位

   一 安徽城镇文教消费需求增长状况

    1.文教消费总量份额值变化

    2.文教消费人均绝对值增长

   二 安徽城镇文教消费相关背景情况

    1.文教消费与产值比关系

    2.文教消费占收入比关系

    3.文教消费占总消费比关系

    4.文教消费与非文消费剩余比关系

   三 安徽文教消费城乡、区域协调状况

    1.文教消费人均值城乡比

    2.城镇文教消费人均值地区差

   四 安徽城镇文教消费需求景气指数测评

    1.各年度无差距理想值横向测评

    2.1997年以来20年基数值纵向测评

    3.2002年以来15年基数值纵向测评

    4.2007年以来10年基数值纵向测评

    5.逐年度上年基数值纵向测评

  B.13 云南:2007~2017年城镇景气指数提升第1位

   一 云南城镇文教消费需求增长状况

    1.文教消费总量份额值变化

    2.文教消费人均绝对值增长

   二 云南城镇文教消费相关背景情况

    1.文教消费与产值比关系

    2.文教消费占收入比关系

    3.文教消费占总消费比关系

    4.文教消费与非文消费剩余比关系

   三 云南文教消费城乡、区域协调状况

    1.文教消费人均值城乡比

    2.城镇文教消费人均值地区差

   四 云南城镇文教消费需求景气指数测评

    1.各年度无差距理想值横向测评

    2.1997年以来20年基数值纵向测评

    3.2002年以来15年基数值纵向测评

    4.2007年以来10年基数值纵向测评

    5.逐年度上年基数值纵向测评

  B.14 辽宁:2017年度城镇景气指数排名第3位

   一 辽宁城镇文教消费需求增长状况

    1.文教消费总量份额值变化

    2.文教消费人均绝对值增长

   二 辽宁城镇文教消费相关背景情况

    1.文教消费与产值比关系

    2.文教消费占收入比关系

    3.文教消费占总消费比关系

    4.文教消费与非文消费剩余比关系

   三 辽宁文教消费城乡、区域协调状况

    1.文教消费人均值城乡比

    2.城镇文教消费人均值地区差

   四 辽宁城镇文教消费需求景气指数测评

    1.各年度无差距理想值横向测评

    2.1997年以来20年基数值纵向测评

    3.2002年以来15年基数值纵向测评

    4.2007年以来10年基数值纵向测评

    5.逐年度上年基数值纵向测评

  B.15 宁夏:2007~2017年城镇景气指数提升第3位

   一 宁夏城镇文教消费需求增长状况

    1.文教消费总量份额值变化

    2.文教消费人均绝对值增长

   二 宁夏城镇文教消费相关背景情况

    1.文教消费与产值比关系

    2.文教消费占收入比关系

    3.文教消费占总消费比关系

    4.文教消费与非文消费剩余比关系

   三 宁夏文教消费城乡、区域协调状况

    1.文教消费人均值城乡比

    2.城镇文教消费人均值地区差

   四 宁夏城镇文教消费需求景气指数测评

    1.各年度无差距理想值横向测评

    2.1997年以来20年基数值纵向测评

    3.2002年以来15年基数值纵向测评

    4.2007年以来10年基数值纵向测评

    5.逐年度上年基数值纵向测评

  B.16 海南:2012~2017年城镇景气指数提升第3位

   一 海南城镇文教消费需求增长状况

    1.文教消费总量份额值变化

    2.文教消费人均绝对值增长

   二 海南城镇文教消费相关背景情况

    1.文教消费与产值比关系

    2.文教消费占收入比关系

    3.文教消费占总消费比关系

    4.文教消费与非文消费剩余比关系

   三 海南文教消费城乡、区域协调状况

    1.文教消费人均值城乡比

    2.城镇文教消费人均值地区差

   四 海南城镇文教消费需求景气指数测评

    1.各年度无差距理想值横向测评

    2.1997年以来20年基数值纵向测评

    3.2002年以来15年基数值纵向测评

    4.2007年以来10年基数值纵向测评

    5.逐年度上年基数值纵向测评

  B.17 上海:2017年度城镇景气指数排名第9位

   一 上海城镇文教消费需求增长状况

    1.文教消费总量份额值变化

    2.文教消费人均绝对值增长

   二 上海城镇文教消费相关背景情况

    1.文教消费与产值比关系

    2.文教消费占收入比关系

    3.文教消费占总消费比关系

    4.文教消费与非文消费剩余比关系

   三 上海文教消费城乡、区域协调状况

    1.文教消费人均值城乡比

    2.城镇文教消费人均值地区差

   四 上海城镇文教消费需求景气指数测评

    1.各年度无差距理想值横向测评

    2.1997年以来20年基数值纵向测评

    3.2002年以来15年基数值纵向测评

    4.2007年以来10年基数值纵向测评

    5.逐年度上年基数值纵向测评

 省域乡村报告

  B.18 四川:2016~2017年乡村景气指数提升第1位

   一 四川乡村文教消费需求增长状况

    1.文教消费总量份额值变化

    2.文教消费人均绝对值增长

   二 四川乡村文教消费相关背景情况

    1.文教消费与产值比关系

    2.文教消费占收入比关系

    3.文教消费占总消费比关系

    4.文教消费与非文消费剩余比关系

   三 四川文教消费城乡、区域协调状况

    1.文教消费人均值城乡比

    2.乡村文教消费人均值地区差

   四 四川乡村文教消费需求景气指数测评

    1.各年度无差距理想值横向测评

    2.1997年以来20年基数值纵向测评

    3.2002年以来15年基数值纵向测评

    4.2007年以来10年基数值纵向测评

    5.逐年度上年基数值纵向测评

  B.19 广西:2007~2017年乡村景气指数提升第3位

   一 广西乡村文教消费需求增长状况

    1.文教消费总量份额值变化

    2.文教消费人均绝对值增长

   二 广西乡村文教消费相关背景情况

    1.文教消费与产值比关系

    2.文教消费占收入比关系

    3.文教消费占总消费比关系

    4.文教消费与非文消费剩余比关系

   三 广西文教消费城乡、区域协调状况

    1.文教消费人均值城乡比

    2.乡村文教消费人均值地区差

   四 广西乡村文教消费需求景气指数测评

    1.各年度无差距理想值横向测评

    2.1997年以来20年基数值纵向测评

    3.2002年以来15年基数值纵向测评

    4.2007年以来10年基数值纵向测评

    5.逐年度上年基数值纵向测评

  B.20 广东:2007~2017年乡村景气指数提升第6位

   一 广东乡村文教消费需求增长状况

    1.文教消费总量份额值变化

    2.文教消费人均绝对值增长

   二 广东乡村文教消费相关背景情况

    1.文教消费与产值比关系

    2.文教消费占收入比关系

    3.文教消费占总消费比关系

    4.文教消费与非文消费剩余比关系

   三 广东文教消费城乡、区域协调状况

    1.文教消费人均值城乡比

    2.乡村文教消费人均值地区差

   四 广东乡村文教消费需求景气指数测评

    1.各年度无差距理想值横向测评

    2.1997年以来20年基数值纵向测评

    3.2002年以来15年基数值纵向测评

    4.2007年以来10年基数值纵向测评

    5.逐年度上年基数值纵向测评

  B.21 山东:2016~2017年乡村景气指数提升第6位

   一 山东乡村文教消费需求增长状况

    1.文教消费总量份额值变化

    2.文教消费人均绝对值增长

   二 山东乡村文教消费相关背景情况

    1.文教消费与产值比关系

    2.文教消费占收入比关系

    3.文教消费占总消费比关系

    4.文教消费与非文消费剩余比关系

   三 山东文教消费城乡、区域协调状况

    1.文教消费人均值城乡比

    2.乡村文教消费人均值地区差

   四 山东乡村文教消费需求景气指数测评

    1.各年度无差距理想值横向测评

    2.1997年以来20年基数值纵向测评

    3.2002年以来15年基数值纵向测评

    4.2007年以来10年基数值纵向测评

    5.逐年度上年基数值纵向测评

  B.22 湖北:2016~2017年乡村景气指数提升第7位

   一 湖北乡村文教消费需求增长状况

    1.文教消费总量份额值变化

    2.文教消费人均绝对值增长

   二 湖北乡村文教消费相关背景情况

    1.文教消费与产值比关系

    2.文教消费占收入比关系

    3.文教消费占总消费比关系

    4.文教消费与非文消费剩余比关系

   三 湖北文教消费城乡、区域协调状况

    1.文教消费人均值城乡比

    2.乡村文教消费人均值地区差

   四 湖北乡村文教消费需求景气指数测评

    1.各年度无差距理想值横向测评

    2.1997年以来20年基数值纵向测评

    3.2002年以来15年基数值纵向测评

    4.2007年以来10年基数值纵向测评

    5.逐年度上年基数值纵向测评

  B.23 天津:2007~2017年乡村景气指数提升第11位

   一 天津乡村文教消费需求增长状况

    1.文教消费总量份额值变化

    2.文教消费人均绝对值增长

   二 天津乡村文教消费相关背景情况

    1.文教消费与产值比关系

    2.文教消费占收入比关系

    3.文教消费占总消费比关系

    4.文教消费与非文消费剩余比关系

   三 天津文教消费城乡、区域协调状况

    1.文教消费人均值城乡比

    2.乡村文教消费人均值地区差

   四 天津乡村文教消费需求景气指数测评

    1.各年度无差距理想值横向测评

    2.1997年以来20年基数值纵向测评

    3.2002年以来15年基数值纵向测评

    4.2007年以来10年基数值纵向测评

    5.逐年度上年基数值纵向测评

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 摘要

●本书由云南省社会科学院研究员、文化发展研究中心主任王亚南主编。王亚南研究员十余年来致力于人文发展量化分析检测评价体系研创,主编“文化蓝皮书”(《中国文化消费需求景气评价报告》《中国文化产业供需协调检测报告》《中国公共文化投入增长测评报告》),对全国及各地文化消费需求景气、文化产业供需平衡、公共文化投入均等进行分析检测和评价排行,已形成特定方法论基础和技术性经验,并向民生、社会、经济领域拓展。●面对中国城乡区域发展“非均衡性”社会体制和经济社会发展“不协调性”结构格局,西方学术研究方法需要“中国化”。通过哲学抽象的“中国问题”全结构化相关性分析,甚至不排除实验室条件下的穷尽法和试错法,建立合理适用的“中国现实”指标体系,还有必要基于数学抽象的公理和定律,实现可重复检验的科学方法。●1997~2017年,全国城乡居民文教消费总量由2974.79亿元增至29695.31亿元,增加26720.52亿元,20年间总增长898.23%,年均增长12.19%。同期,全国城乡文教消费人均值由241.84元增至2141.91元,增加1900.07元,20年间总增长785.67%,年均增长11.52%。31个省域城乡文教消费总量年均增长均超过10%,26个省域城乡文教消费人均值年均增长超过10%。●2017年,全国城乡居民文教消费需求继续保持增长:总量增长9.93%,人均值增长9.31%。以人均值衡量,文教消费年度增长较明显低于产值增长,也略微低于城乡居民收入增长,但明显高于居民总消费增长,而显著低于居民积蓄增长。全国文教消费城乡比指数比上年缩小1.38%,地区差指数比上年缩小0.38%。城乡差距、地区差距正是我国“不平衡不充分的发展”最具代表性的方面。