跨文化虚拟共同体：连接、信任与认同图书
Intercultural Virtual Community: Connection, Trust and Identity
[内容简介] 本书运用了深度访谈、问卷调查、参与式观察、内容分析、话语分析等研究方法，搭建起解读跨文化虚拟共同体的分析框架，进行了开创性的经验研究和理论探索。作者认为跨文化传播与虚拟共同体能够建立起一种共生的关系：虚拟共同体是跨文化传播的主体，跨文化传播是虚拟共同体形成及呈现的路径，跨文化虚拟共同体最重要的意义是连接人，他们在互动中建构彼此并形成信任，逐步实现共同目标、身份认同和归属感，最终形成认同后的和谐相处。
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跨文化传播研究丛书编委会
总序
后记
序
第一章 跨文化传播中的虚拟共同体
一 虚拟共同体与跨文化传播的关系：主体与路径
二 虚拟共同体的形成
1.共同目标
2.身份认同
3.归属感
三 跨文化虚拟学习共同体
1.跨文化虚拟学习共同体的现状
2.跨文化虚拟学习共同体的互动
四 离散族裔虚拟共同体
1.跨文化传播的新视角：散居海外者共同体
2.新媒体社会运动
五 本书脉络与概要
第二章 虚拟共同体的连接、信任与认同
一 基于连接的虚拟共同体
二 虚拟共同体的信任形成与维系
三 虚拟共同体中的认同建构
1.集体认同的建构与形式
2.新媒体社会运动中的认同及其传播：集体认同、个性表达和跨国传播
3.虚拟共同体的身份认同变迁
（1）身份认同的疆界被打破
（2）虚拟和现实交错
（3）身份认同的混杂性日益显著
（4）去中心和多元化成为重要趋势
（5）文化身份认同的流动性极大增强
第三章 少数民族数字原住民的数字化连接
一 数字原住民的网络连接
1.数字原住民的概念
2.数字原住民的新媒体使用
3.媒介环境与媒介素养
二 少数民族数字原住民的连接行为
（一）少数民族数字原住民的新媒体使用
（二）少数民族数字原住民新媒体使用的影响因素
（三）少数民族数字原住民网络连接测量方法
1.属性对比
2.研究问题
3.研究方法
（1）数字原住民研究方法
（2）样本选择
（四）新媒体使用动机与需求：社交，娱乐，获取信息
（五）少数民族原住民对新媒体的社交使用
1.通往网络世界的第一扇门
2.寻求私密社交的屏障
3.联结族际交往
（六）少数民族原住民对新媒体的信息获取
1.积极获取休闲娱乐类信息
2.消极拒绝严肃新闻类信息
3.被动漠视负面消息
（七）少数民族原住民对新媒体的学习性使用
（八）小结
三 连接与公民社会的讨论缺席
（一）数字思维方式：注意力消耗，不信任
1.海量信息推送：难以集中的注意力
2.新媒体传播内容的传统处理方式
3.小结
（二）学习风格：个人化，课堂传授式
（三）数字环境和数字资源：高度沉溺，低效利用
（四）数字素养与新媒体素养：讨论的缺席者
（五）少数民族数字原住民的数字化困境
1.依旧存在的数字鸿沟
2.经济鸿沟
3.文化鸿沟
4.被裹挟进数字世界
5.媒介技术垄断
（六）非典型数字原住民：少数民族大学生的数字化生存幻象
1.建立与网络社会的连接
（1）偏好私密性和功能简洁的社交工具
（2）专用作获取休闲娱乐信息的来源
（3）学习资料来源单一，缺乏辨别能力
2.数字化生存幻想：认同与信任的割裂
（1）注意力被消耗，不信任即时反馈
（2）个人化学习风格：不认同新媒体内容
（3）滞后于技术发展，网络资源受到限制
（4）数字素养缺失
3.数字化生存的困境：作为桥和沟的媒介
4.新媒体使用行为中的少数民族特性：语言和文化
第四章 跨文化虚拟学习共同体的信任
一 虚拟学习共同体的形成与成员参与
（一）跨文化虚拟学习团队的基本元素
1.研究对象
（1）虚拟学习平台：新浪微博
（2）虚拟学习团队：新大、武大新闻传播专业学生
2.研究方法：访谈法
（二）跨文化虚拟学习团队的形成、参与及专业学习效果
1.跨文化虚拟学习共同体的形成
2.跨文化虚拟学习共同体的学习效果存在差异
二 跨文化虚拟学习团队的信任形成与维系
（一）基于任务的快速信任
（二）基于情感的信任关系
（三）影响信任形成的因素
1.能力
2.信任倾向
3.角色合理、任务依赖和组织愿景
（四）跨文化虚拟学习团队的互动
1.合作行为
2.冲突行为
3.主动创新行为
4.微博适配度
三 信任、互动及跨文化虚拟共同体效果间的联系
1.多种因素共同作用于跨文化成员间信任的建立
2.跨文化虚拟学习团队的互动行为：冲突多于合作
3.跨文化学习效果与微博适配度
4.跨文化成员间的团队信任：文化、个体差异明显
5.跨文化虚拟团队的信任、互动行为及学习效果间的关系
第五章 离散族裔的跨文化身份认同
一 美国华人共同体及其身份认同的变迁
（一）美国华人共同体：从在地到虚拟
（二）美国华人的身份认同变迁
（三）离散族裔的跨文化身份认同研究方法
（四）研究案例：华人抵制《吉米·基梅尔脱口秀》节目运动
1.数据和取样
（1）媒体新闻报道
（2）关键行动者言论
（3）中美网民评论
（4）中美政府回应
（5）美国广播公司回应
2.分析框架
（1）内容分析
（2）话语分析
二 新媒体社会运动中的认同建构：合法、抗拒与规划
（一）清晰的认同建构意识：合法、抗拒与规划
1.合法性认同及其内容呈现
2.抗拒性认同及其内容呈现
3.规划性认同及其内容呈现
（二）多种认同形式的非线性共存
（三）规划性认同的现实回归
（四）新媒体社会运动中的政治参与与认同
三 离散华人的跨文化身份认同建构
（一）离散华人的跨文化身份标签选择
1.标签“中国人”与“美国人”
2.标签“华人”
（1）从“中国人”到“华人”
（2）“华人”是谁？
（3）什么样的“华人”？
（二）离散华人的跨文化身份认同建构的影响因素
1.技术分析：新媒体的使用
（1）作为信息传递的载体
（2）作为身份认同的建构空间
2.历史分析：创伤性记忆与适应性变迁
（1）源起于《排华法案》记忆的“被排斥”感
（2）不断变化中的美国华人身份认同
3.政治经济分析：居住国、祖籍国与族群
（1）“歧视”的客观存在与主观感知
（2）“崛起”的中国与“强大”的美国
（3）日益提高的经济水平与较低的政治地位
（4）传统文化影响减退，权利意识的习得
（三）新媒体、离散族裔与跨文化身份认同
1.作为情境的新媒体与离散族裔的身份认同
2.混杂性身份认同中的策略性与局限性
3.跨国华人共同体：想象与现实
第六章 跨文化虚拟共同体的维度及关系
一 连接与信任
二 认同
三 技术与共同体
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简 介：本书系教育部人文社科重点研究基地武汉大学媒体发展研究中心推出的前沿问题研究报告，致力于在全国范围内整合媒体发展的研究资源，构建新闻传播理论界与实务界交流的平台。本辑分年度报告、“一带一路”、深度调研、前沿访谈、媒体创新等栏目，所选文章从宏观背景、产业分析、微观透视等角度跟踪中国媒体产业发展中出现的新现象、新问题、新规律...
出版社：社会科学文献出版社
出版时间： 2018年01月
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