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内地办学的运行机制与社会效果图书

The Mechanism and Social Results of Inland Education: The Studies of Inland Tibetan and Xijiang Schools

SSAPID:101-1651-3530-29
ISBN:978-7-5097-9667-2
DOI:
ISSN:

[内容简介] 中央政府在1984年和2000年先后开设“内地西藏班”和“内地新疆高中班”,利用内地优质教育资源培养藏族和维吾尔族青年人才。这是中央政府为西部地区培养社会发展建设人才的国家级人才工程和战略性举措。今天,我们应当如何对“内地班”多年办学的实践经验和客观效果进行总结?中央政府为“内地办学”设定的政策目标是否能成为现实?本文集汇集了对西藏和新疆“内地办学”专题调研的报告和研究论文,为我们认识和分析“内地办学”提供了大量素材和研究思路。

相关信息

丛书名:21世纪中国民族问题丛书
作 者: 马戎
编 辑:谢蕊芬;;肖锐
出版社:社会科学文献出版社
出版时间: 2016年11月
语 种:中文
中图分类:C95 民族学