后记

 第一篇 毛泽东的成长

  少年毛泽东成长的若干特点

  影响青年毛泽东成长的美国因素

   一 从书本中接受的美国印象

   二 在新文化运动中接触美国思潮

   三 在社会改良运动中试行美国理念

  毛泽东在美俄之间的道路抉择

  杨昌济对毛泽东成长的影响

 第二篇 毛泽东思想的形成

  赣南苏区与毛泽东思想的初步形成

   一 毛泽东与赣南苏区和中央苏区的创建

   二 赣南苏区与毛泽东思想的初步形成

    1.形成了比较系统的调查研究理论

    2.逐步形成了比较正确的土地革命理论

    3.丰富和发展了根据地建设的理论

    4.形成了毛泽东思想三个活的灵魂的雏形

  《反对本本主义》是毛泽东思想初步形成的标志

  延安整风是毛泽东哲学思想形成的标志

  从民族的思维方式看毛泽东哲学思想的中国特色

  延安整风运动和第一个历史决议巩固了毛泽东的领导地位

   一 反对主观主义以整顿学风，健全党的思想，更加自觉地统一到毛泽东的正确理论上来

   二 反对宗派主义以整顿党风，使全党更加紧密地团结在以毛泽东为核心的党中央周围

   三 党的高级干部通过对历史问题的深入讨论，更加坚定地站到毛泽东的正确路线上来

  “七大”的胜利召开巩固了全党团结的基础

   一 “七大”把毛泽东思想纳入党章，作为一切工作的指针，奠定了全党进一步团结的思想基础

   二 “七大”提出了一条完备的马克思主义政治路线，这是全党进一步团结的政治基础

   三 “七大”选举了一个新的中央委员会，这是全党进一步团结的组织保证

 第三篇 毛泽东与新中国的内政外交

  执政兴国的历史开端

   一 加强执政党的自身建设

   二 强调党必须成为社会主义事业的坚强领导核心

   三 努力探索适合中国情况的社会主义建设道路

  从五幅题词看毛泽东对新中国建设的思考

   一 “奋斗”是毛泽东对我们党领导中国革命和建设事业的一贯要求

   二 “学习”，特别是“学习马列主义”，是加强执政党建设的必要手段

   三 “发展生产”，是中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的根本目的

   四 “不要沾染官僚主义作风”，是毛泽东对全党的谆谆告诫

  毛泽东与新中国外交方针的确立

   一 “另起炉灶”

   二 “打扫干净屋子再请客”

   三 “一边倒”

  毛泽东与新中国成立初期对美策略的演变

   一 朝鲜战场上的正面对抗

   二 打破美国的封锁和遏制

   三 缓和中美敌对关系

   四 台湾问题与中美关系的进一步恶化

  毛泽东对执政党建设的艰辛探索和基本经验

   一 新中国成立初期

   二 党的“八大”前后

   三 1960年代前期

    1.必须确立和坚持正确的思想、政治路线，确保党的建设健康顺利发展

    2.必须坚持党的领导，并努力保持党的领导的正确

    3.必须坚持民主集中制和集体领导原则，防止个人专断和个人崇拜

    4.必须保持和发扬党的优良传统和作风，反对官僚主义，坚决同腐败现象作斗争

    5.必须正确处理党内矛盾和斗争，维护全党的团结统一

    6.必须加强制度建设，使党的制度不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变

  在动乱中反思

  毛泽东是探索中国特色社会主义道路的先行者

   一 毛泽东是探索中国特色社会主义道路的先行者

   二 毛泽东时代的探索，还没有找到一条中国特色社会主义的正确道路

   三 毛泽东时代的探索，为开辟中国特色社会主义道路奠定了坚实的基础

 第四篇 毛泽东的成功之道

  重视群众工作是毛泽东领导全党取得胜利的法宝

   一 党的力量植根于人民

   二 升华为党的根本宗旨

   三 新中国的关键词

  重视学习

  毛泽东是全党学习与运用历史知识的典范

   一 学习历史，是毛泽东贯穿一生的爱好

   二 毛泽东不但爱读中国历史，而且爱读世界历史

   三 毛泽东主张以马克思主义历史观来研究历史

   四 毛泽东不仅酷爱读史，而且善于用史

  毛泽东关于学习、教育、培训的理论和实践

   一 毛泽东本人读书、写作的情况

    （一）终身读书，广泛涉猎

     1.早年读“四书五经”、章回小说

     2.在湖南省立图书馆读了许多世界名著

     3.在一师系统学习了各方面的知识

     4.两次到北京，开始读到一些马克思主义的通俗著作

     5.在土地革命战争时期，开始读到一些马克思主义的经典原著

     6.延安时期，比较系统地读了各种著作，使得自身的知识也进一步系统化了

     7.新中国成立以后读了不少经济学的著作

     8.晚年读了不少历史典籍和马克思主义经典著作

    （二）毛泽东读书的方法独特，注重交流

     1.喜欢采取集体读书的方式，注重讨论交流

     2.读书的方法是兼收并蓄，但并不是食古不化

   二 毛泽东是怎样组织全党的学习、教育和培训的？

    （一）毛泽东要求全党学习，都要求学习些什么？

     1.学习文化知识

     2.主要是学习马列主义，特别是马克思主义哲学

     3.学习实际斗争和工作需要的各种知识

    （二）毛泽东组织全党学习、教育、培训的具体措施

     1.创办学校、培训基地

     2.毛泽东指导全党学习、教育、培训的第二个方法是指定学习教材

     3.毛泽东指导全党学习、教育、培训的第三个方法是编写学习材料

     4.毛泽东指导全党学习、教育、培训的第四个方法是成立学习小组

     5.开展各种形式的集中学习运动

    （三）毛泽东要求全党怎样开展学习？

 第五篇 如何认识和评价毛泽东

  论毛泽东的历史地位

  毛泽东是毛泽东思想的主要创立者

  毛泽东思想对马克思主义的独创性贡献

   1.创立了完整的新民主主义革命理论

   2.开创了和平实现社会主义改造的新途径

   3.总结了初步探索中国社会主义建设道路的成功经验

   4.形成了完整的无产阶级革命军事理论

   5.发展了马克思列宁主义的建党学说

   6.丰富了马克思主义的政策和策略思想

  毛泽东思想与新时期中国共产党的理论创新

  如何认识和评价毛泽东

   一 毛泽东的虎气与猴气

   二 不能两极分化才是毛泽东坚守的最后原则

   三 认识和评价毛泽东的三个标准

   四 毛泽东是探索中国特色社会主义事业的先行者