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家庭与性别评论 第9辑 图书

Family and Gender Review (Vol.9)

SSAPID:101-1001-0361-76
ISBN:978-7-5201-3696-9
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[内容简介] 《家庭与性别评论》是中国社科院社会学所的集刊之一,展示了海内外围绕家庭与性别领域相关专题的多样化视角和最新成果。本期以近年来家庭性别领域讨论较为热烈的亲职与育儿为主题,展现了有关母职变迁、女性作为母亲的体验、儿童教养方式及抚育的社会支持变迁等不同切面,收录的文章涉及家长主义的盛行与母职再造、母职的经纪人化、菲佣母亲的信息沟通技术、在线母职书写、杂志中的亲职话语、集体化下的童年等多个研究内容。

相关信息

丛书名:
作 者: 施芸卿
编 辑:佟英磊;马云馨
出版社:社会科学文献出版社
出版时间: 2018年12月
语 种:汉文
中图分类:C91 社会学

 变迁中的亲职与抚育(代序)

  一 问题的兴起

  二 亲职变迁:社会建构与主体体验

   (一)社会变迁与母职加码

   (二)主体体验与自我赋权

  三 抚育选择:路在何方

 承前启后:1929~1933年劳动法对现代母职和父职的构建

  一 问题的提出

  二 现有研究综述

  三 母职的继承与发展

  四 父职的隐秘构建

   (一)男性赚钱抚养子女的优势和内部分化

   (二)国共劳动法增强了男性赚钱抚养子女的经济能力

   (三)国共劳动法向有意识构建父职迈出一小步

  五 结论

 教育“拼妈”:“家长主义”的盛行与母职再造

  一 问题的提出

  二 教育为何要比拼?竞争型教育与“家长主义”的滥觞

   1.全球化催生的“竞争型教育”

   2.市场法则的入侵和“家长主义”的滥觞

  三 “家长主义”批判:阶层、阶级的视角

  四 性别化“家长主义”批判:性别的视角

   1.“拼妈”与“父亲缺席”的教育

   2.“教育拼妈”:“男主外女主内”分工的延展

   3.中国“教育妈妈”:新群体的出场

  五 母职和母职再造

   1.母职的“密集化”

   2.“母不在于养而在于教”:教育权重扩大

   3.“教育焦虑”:个体的还是社会的?

   4.重新定义母职

 母职的经纪人化

  一 问题的提出

  二 文献回顾

   (一)母职与子女教养方式

   (二)教育的市场化与中国母职的教育取向

  三 研究概念与研究方法

  四 母职的经纪人化

   (一)积极扮演教育经纪人的母亲

   (二)母职经纪人化与教育市场化

   (三)为什么教育经纪人是母亲?

   (四)母亲的个人发展需求与经纪人式母职需求

  五 总结与讨论

 信息沟通技术与母职:一项关于香港菲佣的实证研究*

  一 问题的提出:母职与跨国育儿

  二 理论探讨:母职实践

  三 在港菲佣

  四 前信息时代的跨国母亲

  五 在港菲佣和信息通信技术的使用

   (一)通过信息沟通技术履行母职:情感纽带和亲密关系

   (二)通过信息沟通技术履行母职:道德教育和规训

  六 结论

 新世代台湾母亲的处境与挑战:就业母亲在照顾与工作之间的文化矛盾*

  一 前言

  二 理想照顾者与理想工作者的文化矛盾

   (一)理想的照顾者:以孩子为中心

    1.历史条件:养家薪资理念与家庭规模缩小

    2.从以成人为中心到以孩子为中心

    3.社会条件:阶级

   (二)理想的工作者:工作组织的要求优先于家庭需要

    1.历史条件:工作与生活的分离

    2.当代工作组织的“性别结构”

    3.小结:文化矛盾

  三 研究方法

   (一)研究程序

   (二)就业母亲的基本样貌

  四 就业母亲在文化矛盾下的母职行动

   (一)做母亲的个人意义:理想的人的养成

    1.女性透过母职来实现自己对人的理想

    2.母亲对母职理想的坚持与决心

    3.母职理想的世代断裂与阶级条件

   (二)专家知识影响之下越来越密集的母职要求

    1.母职学习历程的转变:从重要他人的期待到专家知识

    2.更自主却更负荷的母职

    3.我才是孩子最理想的照顾者

   (三)普遍养家模式下对母亲的工作者角色期待

    1.母亲也受工作伦理的约束

     来源一:对经济自主的追求

     来源二:工作也成了女性的自我构成元素

     来源四:全时母亲成了被贬抑的身份

     来源五:丈夫养家能力不足

    2.文化矛盾下的内在分裂与挣扎

    3.调整对工作者的标准

  五 结语:文化矛盾的再检视

   (一)资本主义运作逻辑下的文化矛盾

   (二)文化矛盾的新出路

    1.让孩子父亲同母亲一起分担照顾责任。

    2.透过更完善的公共儿童福利体系的建立,分担密集母职下由单一照顾者与核心家庭独力承受的昂贵育儿成本。

 从在线母职书写看台湾母亲的认同建构与母职展演

  一 研究动机与研究问题

  二 文献探讨

   (一)母职作为一种制度(motherhood as an institution)

   (二)母职作为一种经验(motherhood as an experience)

   (三)母职作为一种主体形构(motherhood as a subjectivity and agency)

   (四)因特网作为母职经验书写的场域

  三 研究方法

   (一)亲职网站选取

   (二)分析文本选择与收集

   (三)分析步骤

  四 资料分析

   (一)当了妈妈要认命?!

   (二)孩子的成长只有一次?!

    1.工作VS.母职

    2.陪伴孩子VS.自我实现

   (三)带孩子是妈妈的事?

    1.由妈妈来带小孩最好?

    2.育儿自主性的丧失与夺回

    3.家务分工的不平等:懒惰的丈夫、自私的婆家

   (四)在家带小孩能有多累?

   (五)母乳最好?!

  五 结论与讨论

 做父母、做阶级:亲职叙事、教养实作与阶级不平等

  一 文献回顾与研究问题

  二 研究设计与方法

  三 中产阶级家庭

   (一)亲职叙事与教养脚本

   (二)教养策略与实作之一:培养国际竞争力

   (三)教养策略与实作之二:规划自然长大

  四 劳工阶级家庭

   (一)亲职叙事与教养脚本

   (二)教养策略与实作之一:培育阶级流动力

   (三)教养策略与实作之二:顺其自然造化

  五 结论

 “分而不离”:波士顿在家教育家庭的抚育逻辑与策略

  一 问题的提出

  二 重构以“好奇心”为导向的学习理念

  三 “分而不离”的抚育逻辑

   (一)“影子权威”的建构

   (二)民主化的亲子关系

  四 结语

 养育快乐的孩子

  一 问题的提出

  二 研究方法

  三 重新发现童年世界

   (一)认识儿童

   (二)多元、快乐的成长元素

  四 爱的教育

   (一)情感投入

   (二)以孩子为中心

   (三)金钱投入

   (四)专家指导

  五 “养育快乐的孩子”的话语建构

   (一)快乐的孩子:多元话语的介入

   (二)作为修辞的自主的个体与快乐文化

  六 亲职话语的社会影响

   (一)建构标准化的母亲身份

   (二)母亲作为儿童成长过程中的风险因素

   (三)密集母职作为一种儿童照顾安排

 集体化下的童年:“大跃进”时期农村幼儿园研究

  一 生产与再生产的平衡:农村幼儿园的建立

   (一)妇女解放话语下的农村幼儿园

   (二)解放妇女的现实考量

  二 社会主义新母亲和抚育儿童社会化

  三 国家与儿童:集体化下的幼儿园

   (一)集体化下的幼儿园

   (二)儿童的幼儿园体验

  四 结论

 集体互助与妇女解放

  一 “待解放”的妇女与“进不去”的幼儿园

  二 创办街道托幼机构的尝试

   (一)单位之外的街道

   (二)街道托幼机构的前期尝试

   (三)街道托幼机构的发展

  三 街道托幼机构的管理体制与运行特征

   (一)街道托幼机构的管理体制

   (二)勤俭节约的建设原则

   (三)低成本、低水平的运行特征

    1.师资水平不列过高标准

    2.场所因地制宜、因陋就简

    3.用具就地取材、挖掘资源

    4.依据成本定价、收费便宜低廉

  四 街道托幼机构得以运行的条件

   (一)邻里互助传统与集体主义新道德

   (二)妇代会与妇女积极分子

   (三)务实的功能定位

  五 余论:历史价值与现实意义

家庭和性别模式的变迁是当代社会最引人关注的事件之一。认识、发现和揭示这一变迁过程的规律及其特性是社会科学的职责所在,也是现实对理论工作的期待和召唤。《家庭与性别评论》将分专题系统地刊发和评论在家庭和性别研究领域中有独到见解的研究论文,用以展示和梳理国内外相关研究领域中的多样化研究视角和研究成果。

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