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党内生活科学化研究图书

Scientific Inner-Party Activities of CPC

SSAPID:101-0212-3215-92
ISBN:978-7-5097-5420-7
DOI:
ISSN:

[内容简介] 本书将“党内生活”作为一个独立研究对象、研究领域,对党内生活的一些基本问题作了较为系统的论述,对“党内生活科学化”命题的提出及其含义、党内生活科学化在党的建设科学化中的地位和意义、中国共产党推进党内生活科学化的历史进程等问题作了全面考察和阐述,重点梳理了中国共产党推进党内生活科学化的主要理论与实践,总结出中国共产党推进党内生活科学化的基本历史经验,并结合当前党内生活现状对进一步推进党内生活科学化作出了自己的思考。

相关信息

丛书名:
作 者: 何克祥
编 辑:曹义恒
出版社:社会科学文献出版社
出版时间: 2014年01月
语 种:中文
中图分类:D2 中国共产党

 序

 摘要

 文前辅文

 绪论

  第一节 选题的缘由及意义

   一 选题的缘由

   二 选题的意义

    1.拓展党建理论视野,力图有助于弥补理论空白点

    2.为进一步推进党内生活科学化提供参考和指导价值

    3.推进新形势下党的建设理论创新

  第二节 研究现状综述

   一 关于党的组织生活的研究

   二 涉及党内生活问题的研究

   三 关于党的建设科学化的研究

   四 简要评析

  第三节 相关概念界定及几个基本关系辨析

   一 党内生活、党的组织生活、党内政治生活辨析

    1.“党内生活”概念的缘起及其基本含义

    2.党的组织生活的含义

    3.党内政治生活的含义

   二 党内生活的特征、实质、功能

    1.党内生活的特征

    2.党内生活的实质

    3.党内生活的功能

   三 “党内生活科学化”命题的缘起及其基本含义

   四 党内生活、党内生活科学化、推进党内生活科学化辨析

   五 党内生活与党的建设的关系

   六 党内生活与党内民主的关系

   七 党内生活科学化与党内生活民主化的关系

   八 党内生活科学化与党的建设科学化的关系

   九 党内生活科学化与马克思主义中国化*的关系

  第四节 研究目的、思路、框架、方法

   一 研究目的和研究思路

    1.研究目的

    2.研究思路

   二 研究框架

   三 研究方法

  第五节 研究重点、难点及创新

   一 研究重点和研究难点

   二 创新

 第一章 中国共产党推进党内生活科学化的理论之源和国际之鉴

  第一节 马克思主义经典作家关于党内生活的总体论述

   一 马克思恩格斯关于党内生活的总体论述

   二 列宁关于党内生活的总体论述

  第二节 马克思主义经典作家关于党的组织生活的思想

   一 马克思恩格斯关于党的组织生活的思想

   二 列宁关于党的组织生活的思想

  第三节 马克思主义经典作家关于处理党内矛盾的思想

   一 马克思恩格斯关于处理党内矛盾的思想

   二 列宁关于处理党内矛盾的思想

  第四节 国际共产主义运动中党内生活概况及其经验教训

   一 苏联共产党党内生活概况及其经验教训

   二 其他国家共产党党内生活概况及其经验教训

 第二章 中国共产党推进党内生活科学化的历史进程

  第一节 党内生活科学化的艰难起步到历史性飞跃

   一 “党内生活科学化”命题的提出

   二 党内生活科学化实现历史性飞跃

  第二节 党内生活科学化在曲折中推进

   一 提出生动活泼的政治局面的思想

   二 确立“三不主义”

   三 党内生活的严重扭曲

  第三节 迈入自觉提高党内生活科学化水平新阶段

   一 通过《关于党内政治生活的若干准则》

   二 确立“全面提高党的建设科学化水平”的重大任务

 第三章 中国共产党推进党内生活科学化的基石:严格党的组织生活

  第一节 严格党的组织生活的重要意义

   一 党的组织生活在党内生活中的地位和意义

   二 严格党的组织生活是推进党内生活科学化的基石

  第二节 严格党的组织生活的理论与实践

   一 支部是党的组织生活的中心

    1.“支部是党的生活中心”的提出

    2.支部作为党的基层组织地位的确立

    3.支部处于党的组织生活中心地位的体现及其意义

   二 “四个服从”原则

    1.“四个服从”的提出和演变

    2.“四个服从”必须首先在党的组织生活中得到贯彻和坚持

   三 党员领导干部要过双重组织生活

    1.党员领导干部必须参加党的组织生活

    2.党员领导干部要过双重组织生活制度的提出和确立

  第三节 严格党的组织生活的基本经验

   一 严格党的组织生活首先要开展严肃认真的批评和自我批评

   二 健全党的支部生活是严格党的组织生活的重心

   三 严格党的组织生活要围绕党的中心工作来开展、服务于党的中心任务

 第四章 中国共产党推进党内生活科学化的关键:科学处理党内矛盾

  第一节 科学处理党内矛盾的重要意义

   一 科学处理党内矛盾是推进党内生活科学化的关键

    1.科学处理党内矛盾是党内生活坚持民主集中制的关键环节

    2.科学处理党内矛盾是维护正常党内关系的关键

    3.科学处理党内矛盾是维护党的团结统一的关键

   二 国际共产主义运动中处理党内矛盾的经验教训

  第二节 科学处理党内矛盾的理论与实践

   一 认识党内最本质的矛盾是思想的矛盾

    1.正确开展党内斗争的初步探索

    2.对党内矛盾和党内斗争性质的系统阐述

   二 采取批评和自我批评的根本方法

    1.处理党内矛盾根本方法的提出

    2.批评和自我批评方法论的丰富和发展

   三 确立“惩前毖后、治病救人”的基本方针

    1.“惩前毖后、治病救人”方针的提出和确立

    2.“惩前毖后、治病救人”方针的丰富和发展

   四 实行“批判从严、处理从宽”的政策

  第三节 科学处理党内矛盾的基本经验

   一 慎重地对待“路线斗争”或“路线错误”,实事求是地分析党内分歧

   二 遵循法治精神,推进党内生活制度化

   三 从注重“斗争”和“运动”向注重正面教育转变

 第五章 中国共产党推进党内生活科学化的重要条件:科学处理党的历史问题

  第一节 科学处理党的历史问题的重要意义

   一 “党的历史问题”的特定内涵

   二 科学处理党的历史问题是推进党内生活科学化的重要条件

   三 国际共产主义运动中处理党的历史问题的经验教训

  第二节 科学处理党的历史问题的理论与实践

   一 “总结经验,统一思想,团结一致向前看”——集中全党智慧作出“历史决议”

    1.“第一个历史决议”的通过及其重大意义

    2.“第二个历史决议”的通过及其重大意义

   二 “毛泽东思想这个旗帜丢不得”——科学评价毛泽东和毛泽东思想

    1.确立和坚持毛泽东思想的指导地位

    2.科学评价毛泽东、确立毛泽东的历史地位

   三 “实事求是、有错必纠”——恢复正确的党内关系

    1.延安时期对党内关系的恢复

    2.“第二个历史决议”通过前后对党内关系的恢复

  第三节 科学处理党的历史问题的基本经验

   一 通过正式决议统一全党思想认识,着眼于团结一致向前看

   二 确立党的科学的指导思想

   三 把建立健全党内法规同平反冤假错案结合起来

   四 科学评价犯错误的党的领导人的功过是非,并确立其历史地位

 第六章 中国共产党推进党内生活科学化的经常性机制:开展整风整党运动和集中教育活动

  第一节 整风整党运动和集中教育活动的含义及意义

   一 整风运动、整党运动、集中教育活动的基本含义

   二 整风整党运动和集中教育活动是推进党内生活科学化的经常性机制

   三 国际共产主义运动中的有关经验教训

  第二节 开展整风整党运动和集中教育活动的理论与实践

   一 普遍的马克思主义的教育运动

   二 整风是用批评和自我批评解决党内矛盾的一种方法

    1.整风就是全党通过批评和自我批评来学习马克思主义

    2.整风是用批评和自我批评解决党内矛盾的一种方法

   三 党内集中教育活动的重点是党员领导干部

  第三节 整风整党运动和集中教育活动的基本经验

   一 着力解决党内存在的突出问题是运动和活动顺利开展并取得成效的基本条件

   二 着重教育而不是组织处理是运动和活动健康有效开展的基本保障

   三 围绕党的中心工作开展运动和活动,是取得预期成效的成功经验

   四 坚持经常性教育与适当的集中教育相结合,以巩固和扩大运动和活动成果

 第七章 中国共产党推进党内生活科学化的根本保障:加强党的制度建设

  第一节 加强党的制度建设对推进党内生活科学化的重要意义

   一 “加强党的制度建设”任务的提出及其基本要求

   二 加强党的制度建设是推进党内生活科学化的根本保障

    1.加强党的制度建设,促进党内生活规范化、制度化

    2.加强党的制度建设,保证民主集中制的有效贯彻

    3.加强党的制度建设是党的性质的有力保障

  第二节 中国共产党加强党的制度建设的理论与实践

   一 建立健全以党章为根本、以民主集中制为核心的制度体系

   二 领导制度、组织制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性

   三 制度面前没有特权、制度约束没有例外

  第三节 加强党的制度建设的基本经验

   一 加强党的制度建设必须同加强国家法制建设结合起来

   二 加强党的制度建设必须同加强党的纪律建设结合起来

   三 加强党的制度建设必须同加强党的民主建设结合起来

 第八章 中国共产党推进党内生活科学化的目标和方向:造成生动活泼的政治局面

  第一节 造成生动活泼的政治局面的理论特色及重要意义

   一 造成生动活泼的政治局面思想的提出及理论特色

   二 造成生动活泼的政治局面是推进党内生活科学化的目标和方向

  第二节 造成生动活泼的政治局面的理论与实践

   一 生动活泼的政治局面首先要从党内造成

   二 造成生动活泼的政治局面是实现四个现代化的政治基础

   三 坚持和完善民主集中制的基本要求和目标

  第三节 造成生动活泼的政治局面的基本经验

   一 坚决反对“左”的惩办主义和右的自由主义两种错误倾向

   二 采取科学的方针、方式、方法

   三 坚持和健全民主集中制

    1.从造成生动活泼政治局面的经验看,坚持和健全民主集中制首先需要健全法制、厉行法治

    2.坚持和健全民主集中制需要妥善处理党内各种关系

 第九章 结论与思考

  第一节 中国共产党推进党内生活科学化历史经验总结

   一 对推进党内生活科学化基本经验的概括

   二 中国共产党推进党内生活科学化的三大法宝

  第二节 当前中国共产党党内生活基本状况及问题分析

   一 基本状况(基本特点)概述

   二 主要问题分析

  第三节 新形势下进一步推进党内生活科学化的必要性、重要性及其制约因素

   一 必要性和重要性

   二 制约因素分析

  第四节 新形势下进一步推进党内生活科学化的原则和途径

   一 基本原则

   二 基本途径

 结束语

 后记

党内生活(又称党的生活)有广义和狭义之分。广义上的党内生活泛指马克思主义政党在党内各级组织和党员之中开展的教育、管理、监督、服务等各种活动。从本质上讲,党内生活就是党内政治生活。而狭义上的党内生活指的是党的组织生活(又称党内组织生活)。本书在广义上使用“党内生活”。党内生活是党的建设的重要载体、重要内容。党的建设科学化离不开党内生活科学化,没有党内生活科学化就没有党的建设科学化。“党内生活科学化”是毛泽东在1929年《古田会议决议》中提出的一个重要命题,是党的建设科学化思想的最初阐发。从根本上讲,党内生活科学化就是指党内生活体现党的性质和宗旨并按照民主集中制原则有效运转的状态和取向,实质就是遵循民主集中制科学处理党内关系。中国共产党既是党内生活科学化的主体,也是党内生活科学化的推动力量。中国共产党在长期推进党内生活科学化的实践中形成了一些具有中国特色、符合自身特点的理论,积累了丰富的经验。这些理论是中国共产党人将马克思列宁主义建党学说的基本原理同中国国情和党的实际相结合的产物,是马克思主义中国化理论成果的重要组成部分,是中国化的马克思主义党的建设理论。这些理论与实践对中国共产党的团结、巩固和发展壮大起到了重要作用,而以下几个方面的理论与实践对推进中国共产党党内生活科学化起到了最重要、最具决定性的作用:第一,严格党的组织生活;第二,科学处理党内矛盾;第三,科学处理党的历史问题;第四,开展整风整党运动和集中教育活动;第五,加强党的制度建设;第六,造成生动活泼的政治局面。理论来自实践又指导实践,吸收实践经验将进一步丰富和发展理论。对上述几个方面理论与实践进行梳理,可以总结出中国共产党推进党内生活科学化的基本历史经验。中国共产党严格党的组织生活的理论与实践主要体现在三个方面:确立支部在党的组织生活的中心地位、“四个服从”原则、党员领导干部要过双重组织生活。严格党的组织生活留给我们的历史经验主要是:党的组织生活首先要开展严肃认真的批评和自我批评,党的组织生活要围绕党的中心工作来开展并服务于党的中心任务,党的组织生活要以健全党的支部生活为重心。中国共产党科学处理党内矛盾的理论与实践主要体现在四个方面:认识党内最本质的矛盾是思想的矛盾,采取批评和自我批评的根本方法,确立“惩前毖后、治病救人”的基本方针,实行“批判从严、处理从宽”的政策。这个方面留给我们的历史经验主要有:慎重对待“路线斗争”或“路线错误”,实事求是地分析党内分歧;遵循法治精神,推进党内生活制度化;从注重“斗争”和“运动”向注重正面教育转变。中国共产党科学处理党的历史问题的理论与实践主要体现在三个方面:集中全党智慧作出“历史决议”,科学评价毛泽东和毛泽东思想,恢复正确的党内关系。这个方面留给我们的历史经验主要是:着眼于团结一致向前看,通过正式决议统一全党思想认识;确立党的科学的指导思想;把建立健全党内法规同平反冤假错案结合起来;科学评价犯错误的党的领导人的功过是非,并确立其历史地位。中国共产党开展整风整党运动和集中教育活动的理论与实践主要体现在三个方面:将整风视为普遍的马克思主义的教育运动,整风是用批评和自我批评解决党内矛盾的一种方法,党内集中教育活动的重点是党员领导干部。这个方面的历史经验主要是:着力解决党内存在的突出问题是运动和活动顺利开展并取得成效的基本条件,着重教育而不是组织处理是运动和活动健康有效开展的基本保障,围绕党的中心工作开展是运动和活动取得预期成效的成功经验,坚持经常性教育与适当的集中教育相结合以巩固和扩大运动和活动成果。中国共产党加强党的制度建设的理论与实践集中体现在以下三个方面:建立健全以党章为根本、以民主集中制为核心的制度体系,领导制度、组织制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性,制度面前没有特权、制度约束没有例外。其基本经验可以概括为“三个结合”:加强党的制度建设必须同加强国家法制建设结合起来,加强党的制度建设必须同加强党的纪律建设结合起来,加强党的制度建设必须同加强党的民主建设结合起来。中国共产党造成生动活泼的政治局面的理论与实践主要体现在三个方面:生动活泼的政治局面首先要从党内造成,造成生动活泼的政治局面是实现四个现代化的政治基础,造成生动活泼的政治局面是坚持和完善民主集中制的基本要求和目标。这个方面理论与实践留给我们的基本经验有:造成生动活泼的政治局面必须坚决反对“左”的惩办主义和右的自由主义两种错误倾向,必须采取科学的方针、方式、方法,必须坚持和健全民主集中制。概括地说,中国共产党推进党内生活科学化的基本经验就是:严格党的组织生活是推进党内生活科学化的基石,科学处理党内矛盾是推进党内生活科学化的关键,科学处理党的历史问题是推进党内生活科学化的重要条件,开展整风整党运动和集中教育活动是推进党内生活科学化的经常性机制,加强党的制度建设是推进党内生活科学化的根本保障,造成生动活泼的政治局面是推进党内生活科学化的目标和方向。而以下三条则是贯穿中国共产党推进党内生活科学化始终的三大法宝:批评和自我批评是推进党内生活科学化的根本方法,“惩前毖后、治病救人”是推进党内生活科学化的重要方针,推进党内生活制度化、规范化是推进党内生活科学化的根本保障。在新形势下,中国共产党进一步推进党内生活科学化必须重视和运用历史经验,遵循一定的原则和途径。总的说来,在新形势下进一步推进党内生活科学化要遵循党员平等、党员主体、政治大局、厉行法治、与时俱进等原则。其基本途径是:坚定不移推进马克思主义中国化理论创新,大力提高全党党员思想政治素质;健全基层组织和基层组织生活;毫不动摇地发展党内民主;毫不动摇地加强党内制度建设;借鉴国外政党党内生活的某些经验和做法;掌握和运用现代化科学技术。

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季明:《深刻理解和准确把握党的建设科学化的内涵特征》,《新视野》2010年第3期。

朱佩明、孟永华:《不断提高党的建设科学化水平——“提高党的建设科学化水平”研讨会综述》,《理论探索》2010年第4期。

丁俊萍、李向勇:《中国共产党建设科学化历程及其经验》,《安徽师范大学学报》(人文社会科学版)2011年第5期。

胡祖凤:《建党90年来党的建设科学化的历程与基本经验研究》,《党政干部学刊》2011年第11期。

谢忠平:《提高党的建设科学化水平的原则》,《党政论坛》2010年第9期。

王磊:《党的建设科学化的基本内涵》,《党政论坛》2010年第7期。

孙国荣:《党的建设科学化的三维探析》,《唯实》2010年第12期。

唐晓清、潘立魁:《关于党的建设科学化的几点思考》,《理论探索》2011年第1期。

朱岩:《坚决反对党内生活庸俗化》,《领导科学》2010年第2期。

刘益飞:《发展党内民主与改造党内生活环境》,《中国党政干部论坛》2005年第12期。

刘益飞:《肃清党内生活中封建主义残余影响不容忽视》,《中共成都市委党校学报》2009年第5期。

谢倩:《封建主义残余思想长期影响党内生活的原因探析》,《中共福建省委党校学报》2006年第6期。

曹普、韩玉瑜:《反对党内生活庸俗化》,《北京日报》2010年1月4日。

徐文秀:《庸俗的“客客气气”》,《人民日报》2009年12月1日。

李抒望:《“批评与自我批评”的庸俗化》,《北京日报》2010年6月7日。

沈小平:《谈反对党内生活庸俗化》,《党建研究》2011年第10期。

刘意:《党内生活庸俗化问题研究》,《新西部》2010年第10期。

汤啸天:《大兴批评与自我批评的思考》,《法治论从》2009年第6期。

邓剑锋:《正确开展批评与自我批评创建和谐的党内生活》,《求实》2005年第9期。

中共中央组织部党建研究所课题组:《关于党内民主建设若干问题研究报告》,《当代世界与社会主义》2009年第5期。

王进芬:《恩格斯晚年书信中关于发展党内民主的重要思想》,《当代世界与社会主义》2011年第5期。

肖铁肩、马赛:《近二十年党内关系问题研究综述》,《理论探讨》2011年第4期。

杨卫平:《增进党内和谐要正确处理党内矛盾》,《党建研究》2010年第2期。

郭树人、李志民:《中国共产党执政以来处理党内矛盾的经验与启示》,《湖湘论坛》2009年第2期。

刘新华:《试论新时期的党内矛盾和党内斗争》,《广西社会科学》2003年第11期。

谢忠平:《提高党的建设科学化水平的原则》,《党政论坛》2010年第9期。

周尚文:《苏共执政时期处理党内矛盾的经验教训》,《社会科学》2009年第6期。

赵淑梅:《浅析中共在革命战争时期以党内斗争方式解决党内矛盾的原因及影响》,《理论月刊》2009年第4期。

杨宏杰:《论党在新时期正确处理党内矛盾的基本经验》,《中共云南省委党校学报》2008年第2期。

丁俊萍、亓胜林:《论党内和谐与社会和谐》,《安徽师范大学学报》(人文社会科学版)2007年第1期。

黄明哲:《科学认识和处理党内矛盾 增进党内和谐》,《中国矿业大学学报》(社会科学版)2008年第2期。

贺海轮:《延安整风与正确解决党内矛盾的方法和途径》,《上海党史党建》2008年第11期。

程中原:《胡乔木与中国共产党的两个〈历史决议〉》,《党的文献》2002年第3期。

孙凯民:《中国共产党历史上生动活泼政治局面的出现和消失》,《内蒙古大学学报》(人文社会科学版)2001年第4期。

胡和勤、李曙新:《对毛泽东“总题目”问题的再反思》,《当代世界与社会主义》2006年第5期。

吴群策:《安定团结和生动活泼的辩证统一》,《学术研究》1980年第2期。

凌弓:《近十年延安整风研究的新进展》,《延安大学学报》(社会科学版)2010年第3期。

谈家水:《中国共产党整党整风问题研究综述》,《德州学院学报》2011年第3期。

霍修勇:《延安整风运动研究的新进展》,《湖湘论坛》2010年第5期。

王青青:《近年来关于延安整风运动与马克思主义中国化的研究述评》,《社会科学论坛》2011年第5期。

乔文魁:《党内民主发展问题研究》,中共中央党校博士学位论文,2003。

王建国:《新时期党内民主建设研究》,华中师范大学博士学位论文,2004。

靳晓光:《执政党党内民主发展问题研究》,辽宁师范大学博士学位论文,2010。

李军刚:《中共第一代领导人的党内民主理论研究》,东北师范大学博士学位论文,2010。

朱新现:《论党内和谐》,中共中央党校博士学位论文,2008。

朱修国:《毛泽东党内矛盾和党内斗争思想研究》,中共中央党校博士学位论文,2003。

简 介:本书是河南省社会科学院同修武县深度合作的研创成果,书中以客观详实的统计资料为依据,深入系统分析了修武县“十二五”和“十三五”时期,尤其是2016~2017年经济社会发展的基本情况和发展趋势,全方位、多角度、深层次地研究了修武县深化改革、创新发展的举措和成效,并对加快“山水修武、富裕修武、宜居修武、绿色修武、幸福修武”建...

出版社:社会科学文献出版社
出版时间: 2017年10月